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中學作文寫法借鑒辭典

中學作文寫法借鑒辭典

定 價:¥27.00

作 者: 秦兆基 主編
出版社: 語文出版社
叢編項:
標 簽: 初中其它

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ISBN: 9787801266675 出版時間: 2001-02-01 包裝: 膠版紙
開本: 小32開 頁數(shù): 689 字數(shù):  

內容簡介

  本辭典系供中學師生寫作教學和作文學習時應用的工具書。也可以供中等文化程度的讀者學習寫作時參考。本辭典將中學作文教學所涉及的知識和技能訓練方面的詞目,按“作文過程”、“文章體式”、“文章用途”、“文章技法”分別編排。詞條所涉及的內容,有的是相互包容的,如審題、結構在首編“作文過程”中談了,在后面的“各類文體的作文”和“各類不同用途的作文”中的某些詞條也涉及到了,不過所取的角度和立足點不同,釋義的詳略也有差別,使用時可以檢索出來合讀。本辭典每編開頭都有較長的“導言”概括地介紹這一部分要談哪些方面的內容,學習借鑒時應該注意哪些問題。每條詞目,一般由題目、歸類和釋義、示例、評析以及運用等五個部分構成。示例中選文多選擇與詞目有關的部分,其段內省略部分用“……”標出,段的省略“”標出。較長的整篇文章不收入,或概述,或用圖表表示,或僅注明出處。檢索時,先從《分類索引》中找到歸屬,再從《主題索引》中找出所要尋的詞目出現(xiàn)的頁數(shù)。

作者簡介

暫缺《中學作文寫法借鑒辭典》作者簡介

圖書目錄

一 使用說明
二 序
三 分類索引
第一編 作文過程
導言
(一)作文的準備——材料的搜集、整理與儲存
(二)感興、觸發(fā)與體味——入題和審題
(三)意在筆先與意由筆生——立意的方法與要求
(四)著眼于整體經營——謀篇與布局
(五)要有分明的框架——結構
(六)抽刀斷水水復流——段落
(七)最初的印象——開頭
(八)且留下余韻——結尾
(九)自自然然地寫下去——過渡
(十)有無相生,前后關合——照應
(十一)宛曲回環(huán),通體靈動——線索
(十二)細思量,再斟酌——修改與文面
第二編 各類文體的作文
導言
(一)記敘文——記事、寫人和描景
(二)說明文——“說”是為了使人“明”
(三)議論文——論如析薪,貴在破理
(四)應用文——合乎格式;得體和合宜
(五)新聞體裁——報道新近發(fā)生的真實事情
(六)文學體裁——語言藝術
第三編 各類不同用途的作文
導言
(一)精短作文(片段作文、微型作文、小作文)——具體而微
(二)練習性作文——在限制中求得發(fā)揮
(三)供料作文——發(fā)現(xiàn)與發(fā)揮
(四)競賽作文——顯示功力和才氣
(五)應試作文——先求其穩(wěn),再求其工
第四編 技法種種
……
四 主題索引
五 正文

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