“北京幼兒英語”項目是由北京市學前兒童保教工作者協會組織開發(fā)的，集幼兒學習、師資培訓和幼兒學習進程性評價為一體的學習體系。該項目的主要特點是：·教材生動活潑。教材選擇了最適合幼兒的教學形式，富有童趣、寓教于樂。教材內容完全貼近幼兒親身經歷和日常生活，輕松學習無壓力。為使幼兒的學習持續(xù)、穩(wěn)定并卓有成效，“北京幼兒英語”項目從學習理念和內容上均與“劍橋少兒英語”相銜接?！づ嘤柛挥刑厣１卷椖繉處熯M行融英語教學和幼兒教育知識為—體的師資培訓，運用案例教學、模擬教學、情景教學等參與式培訓，全面提升教師的教學和專業(yè)水平，所有教師經培訓持證上崗。本項目致力于為幼兒的學習提供最優(yōu)秀的教師?！ぴu價體系科學客觀。為激發(fā)幼兒的學習興趣、促進幼兒形成良好的語言學習習慣，并讓家長了解孩子的學習情況，“北京幼兒英語”評價體系采用靈活多樣的形式對幼兒學習進程中的點點滴滴進行總結和評價?！す芾頇C構規(guī)范權威?！氨本┯變河⒄Z”項目以北京教育考試院強大的教育實力和雄厚的研發(fā)隊伍作后盾，匯集了英語教學、兒童心理學、學前教育等各個領域的專家及專業(yè)人士，保證了項目的科學性、規(guī)范性和權威性。
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