心理衛(wèi)生

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	李玉和主編
出版社：	鄭州大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	醫(yī)學(xué)高等職業(yè)技術(shù)教育系列教材
標(biāo)　簽：	護(hù)理

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ISBN：	9787810487320	出版時(shí)間：	2003-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	小16開	頁數(shù)：	314	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　為了適應(yīng)醫(yī)學(xué)高職教育改革的需要，按照培養(yǎng)臨床應(yīng)用型人才的原則，編寫了《心理衛(wèi)生》。本書是醫(yī)學(xué)高等職業(yè)技術(shù)教育系列教材之一，可供臨床醫(yī)師、護(hù)理工作者參閱，也可作為社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)教材。全書分為上、下二篇，上篇主要討論心理衛(wèi)生基本概念及相關(guān)問題、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、心理的實(shí)質(zhì)、心理學(xué)的主要流派、心理過程與人格、不同年齡階段的心理衛(wèi)生、應(yīng)邀與心身疾病、醫(yī)患關(guān)系、心理護(hù)理等內(nèi)容。下篇主要討論變態(tài)心理、精神障礙及護(hù)理心理學(xué)的基本技能、心理衛(wèi)生相關(guān)實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)本書的內(nèi)容，學(xué)生能系統(tǒng)地接受心理衛(wèi)生的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，做到以“人”為本，更好地為臨床服務(wù)。本書具有“寬”而“新”的內(nèi)容體系，為學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)橫向和縱向發(fā)展起到多接品的作用；本書較好地處理了傳統(tǒng)的心理衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)心理、精神障礙這三者之間的關(guān)系，對(duì)三者進(jìn)行重組，達(dá)到綜合統(tǒng)一。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《心理衛(wèi)生》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

上篇
第一章緒論
第一節(jié) 心理衛(wèi)生概述
　　第二節(jié)　心理衛(wèi)生的目標(biāo)與意義
　　第三節(jié)　心理衛(wèi)生研究的原則與方法
　　第四節(jié)　心理衛(wèi)生的簡(jiǎn)史
　　第五節(jié)　心理衛(wèi)生的研究任務(wù)
　　小結(jié)
思考題
　第二章　心理的實(shí)質(zhì)
　　第一節(jié)　心理現(xiàn)象
　　第二節(jié)　心理的發(fā)展
　　第三節(jié)　心理的實(shí)質(zhì)
　　小結(jié)
　　思考題
　第三章　心理學(xué)的主要學(xué)派
　　第一節(jié)　精神分析學(xué)派
　　第二節(jié)　行為主義學(xué)派
　　第三節(jié)　心理生理學(xué)派
　　第四節(jié)　人本主義學(xué)派
　　第五節(jié)　認(rèn)知學(xué)派
　　小結(jié)
　　思考題
　第四章　心理過程與人格
　　第一節(jié)　認(rèn)識(shí)過程
　　第二節(jié)　情緒情感過程
　　第三節(jié)　意志過程
　　第四節(jié)　人格
　　小結(jié)
　　思考題
　第五章　不同年齡階段的心理衛(wèi)生
　　第一節(jié)　兒童心理衛(wèi)生
　　第二節(jié)　青少年心理衛(wèi)生
　　第三節(jié)　中年人的心理衛(wèi)生
　　第四節(jié)　老年人的心理衛(wèi)生
　　附　群體、社區(qū)心理衛(wèi)生
　　小結(jié)
　　思考題
　第六章　應(yīng)邀與心身疾病
　　第一節(jié)　應(yīng)邀及其調(diào)節(jié)
　　……
下篇　
附錄一　心理衛(wèi)生小品文
附錄二　執(zhí)業(yè)護(hù)師《心理衛(wèi)生·心理學(xué)基礎(chǔ)》考試大納及模擬題庫選錄
附錄三　《心理衛(wèi)生》教學(xué)大綱（供參考）
附錄四　常見名詞索引
參考文獻(xiàn)