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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)科學(xué)技術(shù)醫(yī)學(xué)中國(guó)醫(yī)學(xué)孟澍江中醫(yī)學(xué)術(shù)集萃

孟澍江中醫(yī)學(xué)術(shù)集萃

孟澍江中醫(yī)學(xué)術(shù)集萃

定 價(jià):¥42.00

作 者: 楊進(jìn),吳成 主編
出版社: 北京科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 中醫(yī)學(xué)

ISBN: 9787530424261 出版時(shí)間: 2000-10-01 包裝: 膠版紙
開(kāi)本: 小16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 185 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  孟澎江教授,余之良師益友也。四十余年共事生涯,三十多載鄰誼相處,使余獲益良多,且知之甚稔。孟教授宅心仁善,立志高遠(yuǎn)。為振興中醫(yī)事業(yè),不遺余力;為不負(fù)身肩重任,克盡厥職;為創(chuàng)建溫病學(xué)科,哎心瀝血;為培養(yǎng)中醫(yī)后繼人才,辛勤耕耘;為提高業(yè)務(wù)水平,精益求精;為弘揚(yáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng),身體力行。業(yè)績(jī)斐然,口碑載道,誠(chéng)道深而技精者。中醫(yī)之生命力在于臨床實(shí)踐,孟教授雖工作繁忙,亦必定時(shí)上門(mén)診,從不脫離臨床,而就診者甚眾。實(shí)踐出真知,因之,使溫病學(xué)教學(xué)內(nèi)容從源頭上更加充滿(mǎn)了活力和生機(jī)。楊進(jìn)、吳成等多位同志編輯整理之《孟澍江中醫(yī)學(xué)術(shù)集萃》一書(shū),使孟教授之學(xué)術(shù)思想、臨床經(jīng)驗(yàn)等,得以公之于眾,傳之于世。楊進(jìn)、吳成等均為孟教授之及門(mén)弟子,名師高足,一脈相承。古人云:”莫為之前,雖美而不彰;莫為之后,雖盛而不傳“。是書(shū)之輯,既美而得彰,亦為盛而得傳。紹繼前賢,啟迪后學(xué)。愛(ài)樂(lè)為之序。

作者簡(jiǎn)介

  楊進(jìn),男,漢族,1944年2月出生于江蘇省泰興市。南京中醫(yī)藥大學(xué)教授、博士研究生導(dǎo)師。1968年畢業(yè)于南京中醫(yī)學(xué)院,師從孟澍江教授。1982年獲醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位,并于1988年獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)任南京中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院溫病學(xué)教研室主任、溫病治法實(shí)驗(yàn)室主任,兼任中國(guó)中醫(yī)藥學(xué)會(huì)傳染病分會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。1993年獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家”等稱(chēng)號(hào),1997年起享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼,并獲1999年度江蘇省教委“紅杉樹(shù)”優(yōu)秀園丁金獎(jiǎng)。曾出版《溫病學(xué)》《中醫(yī)外感熱病學(xué)》《溫病的理論和臨床》第26部專(zhuān)著,并擔(dān)任了全國(guó)規(guī)劃教材《溫病學(xué)》副主編,發(fā)表學(xué)術(shù)論文69余篇。獲江蘇省教委1993年優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng);作為主要成員的溫病學(xué)課程被評(píng)為1998年江蘇省教委普通高校一類(lèi)優(yōu)秀課程。他所主持的科研成果曾獲得國(guó)家中醫(yī)藥管理局基礎(chǔ)研究三等獎(jiǎng)、江蘇省中醫(yī)管理局科技成果一等獎(jiǎng)、江蘇省教委科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

卷一 生平傳略
 一、我所走過(guò)的醫(yī)學(xué)道路——孟澍江自傳
 二、懸壺濟(jì)世,杏林育人——孟澍江教授生平
卷二 學(xué)術(shù)精華
 一、創(chuàng)現(xiàn)代溫病學(xué)體系
 ?。ㄒ唬W(xué)術(shù)淵源
  (二)現(xiàn)代溫病學(xué)特點(diǎn)
 二、探索中醫(yī)教學(xué)規(guī)律
  (一)中醫(yī)教育應(yīng)符合中醫(yī)學(xué)的自身規(guī)律
 ?。ǘ┲嗅t(yī)教學(xué)工作之“三訣”
  (三)提出習(xí)醫(yī)讀書(shū)之“三要”
 ?。ㄋ模┲匾暸囵B(yǎng)學(xué)科人才
 ?。ㄎ澹┙夭W(xué)教學(xué)體系
 三、積極倡導(dǎo)開(kāi)展科研
……
 四、精辟闡發(fā)溫病內(nèi)蘊(yùn)
 五、揭示各種治法精義
 六、細(xì)析熱瘀當(dāng)開(kāi)思路 
卷三 醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)
 一、溫病方廣治雜病
 二、臨床驗(yàn)案評(píng)析
 三、醫(yī)話(huà)選錄
卷四 經(jīng)驗(yàn)方錄
 一、肺腎咳喘方
 二、金水六君加五味煎
 三、生發(fā)煎
 四、潤(rùn)腸通便方
 五、抗衰延年膏
 六、頭痛舒煎
 七、辛芎二黃湯
 八、清咽解毒片
 九、截瘧吐方
 十、增液復(fù)津方
 十一、宜痹加貝湯
 十二、感冒咳嗽方
卷五 論著匯輯
 一、溫病抉微篇
 二、醫(yī)學(xué)雜談篇
 三、臨證治驗(yàn)篇
 四、醫(yī)學(xué)瑣記篇
 五、教學(xué)手記篇

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