文字和圖畫中的敘事者

定　價：￥12.50

作　者：	謝芳群著
出版社：	湖北少年兒童出版社
叢編項：	兒童文學新論叢書
標　簽：	兒童文學

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ISBN：	9787535326287	出版時間：	2003-04-01	包裝：	平裝
開本：		頁數(shù)：	201	字數(shù)：

內容簡介

　　在很早的時候，司湯達就說，懷疑的精靈已經(jīng)來到這個世界。我們確實需要懷疑的精神，沒有懷疑就沒有前進。我們還需要堅持的精神，因為沒有堅持也就沒有懷疑。但是既然我們對兒童文學的本質思考仍然走在路上，對兒童文學敘事藝術的探討也注定了仍然走在路上。我們誰都不能預先知道藝術家可能要達到什么效果，正像貢布里希所說的那樣。因此本書所做的概括僅僅是對目前藝術家已經(jīng)取得的成就得失的概括，而不堅未來的。我們當然希望未來會有更美麗的風景，希望這些概括會有助于我們對未來的展望。

作者簡介

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圖書目錄

緒論
第一章講（故事）
第一節(jié) “講”和“寫”
第二節(jié) 講給誰聽
第二章（講）故事
第一節(jié) 故事的定義
一、“時間生活”和“價值生活”
二、在兒童文學里面
第二節(jié) 故事的發(fā)展（以童話為例）
一、民間故事
二、安徒生們
三、幻想小說
四、安房直子以及伊列娜·法吉恩等
第三章（講故事的）人
第一節(jié) 三種講故事的人
第二節(jié) 第二種講故事的人
一、“敘事者”的提出
二、敘事者與人稱
三、人稱的價值
第三節(jié) 一個同樣重要的人
第一部分兒童文學文字中的敘事者
第一章敘述接收者（潛在讀者）
第一節(jié) 出現(xiàn)敘述對象
一、“小朋友”
二、你”
第二節(jié) 不出現(xiàn)敘述對象
第二章人稱
第一節(jié) 第一人稱
一、第一人稱的限制和非限制
二、第一人稱和第三人稱的界限
第二節(jié) 第三人稱
一、第三人稱的限制和非限制
二、作者闖入的局限和非局限
三、第三人稱和第一人稱的界限
第二部分兒童文學圖畫中的敘事者
第一章為什么要給兒童圖畫
第二章兒童圖畫的敘事者
第一節(jié) 補充和完善故事
第二節(jié) 文字圖
第三節(jié) 開拓第2空間
第四節(jié) 傳達不可言傳的意味
第五節(jié) 連環(huán)畫功能
結語
主要參考書目
后記