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人心與文學(xué):徐復(fù)觀文學(xué)思想研究

人心與文學(xué):徐復(fù)觀文學(xué)思想研究

定 價:¥38.00

作 者: 王守雪
出版社: 鄭州大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 研究

ISBN: 9787811062090 出版時間: 2005-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 238 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  曾國藩說過:“能文者而不知道者有,烏有知道而不明文者乎?對于徐復(fù)觀來說,他稱得起“知道者”,也稱得起“明文者”,作為20世紀(jì)現(xiàn)代新儒家之一、著名思想史家,他在哲學(xué)、思想史方面的成就已引起不少的關(guān)注和討論,而對于他在文學(xué)方面的成就,研究則相對薄弱。本書重在從文學(xué)的進(jìn)路研究徐復(fù)觀,主要從三個層面:第一是徐復(fù)觀本人,第二是20世紀(jì)中國學(xué)術(shù)思想史,第三是徐復(fù)觀所著力討論的問題系統(tǒng)。透過本書,對于徐復(fù)觀“文”的一面你會有更深層次的了解。

作者簡介

  王守雪,1965年生于河南省滑縣,1986年畢業(yè)于鄭州大學(xué)中文系,同年于安陽師范學(xué)院任教;1995年入上海華東師范大學(xué)中文系,師從胡曉明教授,1998年獲文學(xué)碩士;2004年獲文學(xué)博士學(xué)位?,F(xiàn)為武漢大學(xué)博士后,從事徐復(fù)觀及中國文學(xué)思想史研究。出版論著多種,發(fā)表《從追體驗(yàn)到客觀化》等論文20余篇。

圖書目錄

第一章 徐復(fù)觀的文學(xué)因緣
一、十年攻文武昌
(一)新知與舊學(xué)之間
(二)業(yè)師王季薌:古文家的淵源
(三)與章、黃學(xué)術(shù)的歧異
二、兩代“五四知識分子”
(一)五四知識分子第二代
(二)“讓魯迅坐在歷史的正常座位”
(三)探胡適的“盲點(diǎn)”
三、安身與立命
(一)促成“現(xiàn)代新儒家”的學(xué)術(shù)格局
(二)融入臺灣鄉(xiāng)土文化
(三)壓力中的思想突圍
(四)借力于《華僑日報》
四、徐復(fù)觀與大陸學(xué)界
(一)層疊的鄉(xiāng)愁
(二)打破隔膜后的對話
第二章 從“心的文化”到心的文學(xué)
一、“心的文化”的提出
(一)本末與體用
(二)活轉(zhuǎn)心性之學(xué)
(三)理論的內(nèi)部緊張
二、回應(yīng)西方文化
(一)“心”的資源
(二)“心”對理性的涵容
(三)面對西方文化的窘境
三、理性貫注生命
(一)理性的生命根據(jù)
(二)理性的主導(dǎo)
四、生命支持理性
(一)精神的運(yùn)作
(二)醞釀的工夫
第三章 建立中國的文體論
一、徐復(fù)觀與龍學(xué)
(一)進(jìn)入研究史
(二)龍學(xué)淵源
(三)研究中的“復(fù)活”意識
二、文體論的中心意義
(一)文體的根源
(二)歷史的文體
(三)普遍的文體
三、“通中西之郵”:文體與形相
(一)形相的意義邊界
(二)詮釋style
(三)文體論的建設(shè)性
四、“窺古今之跡”:文體與文氣
(一)文體的因素
(二)文體及氣與風(fēng)骨
(三)多種養(yǎng)氣說的打通
第四章 文學(xué)批評史綱維研究
一、儒、道藝術(shù)精神關(guān)系的疏通
(一)兩個典型
(二)藝術(shù)精神:人性論上的展開
(三)孔子精神能否呈現(xiàn)藝術(shù)精神主體
(四)莊子的“道”向藝術(shù)精神的暢通
(五)同歸與分流
二、重立古文義法:《史記》研究
(一)義法論的“買櫝還珠”
(二)義:文學(xué)與歷史的共同落點(diǎn)
(三)《史記》的文學(xué)法則意義
三、苦難精神與詩的境界:杜甫詩研究
(一)憂患意識與杜詩的“苦難精神”
(二)境界大小關(guān)“優(yōu)劣”
(三)“轉(zhuǎn)益多師”與打通新舊古今
四、用典與比興:李義山(商隱)詩研究
(一)義山詩與比興
(二)義山人格及詩的重新評價
(三)義山詩的解讀:從故實(shí)到興象
五、“剝落”與“非詩”:宋詩研究
(一)宋詩精神方向的確立
(二)山谷詩學(xué)的“創(chuàng)造”意義
(三)宋詩學(xué)與古文理論的溝通
第五章 方法論:從追體驗(yàn)到客觀化
一、文學(xué)后面的“全體”
(一)“全體”與“整體”之別
(二)思想是全體的把握
(三)生命的共感
二、客觀:仍是研究活動的高標(biāo)
(一)思想具有知識的形態(tài)
(二)文學(xué)研究中的考證
(三)研究者的“生命之氣”
三、“追體驗(yàn)”方法及其成就
(一)客觀的了解:進(jìn)入研究對象
(二)追索貫通,求全得真
(三)層層轉(zhuǎn)進(jìn),生命境界的提升
四、“追體驗(yàn)”的動力支持
(一)心態(tài)的誠與敬
(二)治學(xué)的“積”與“漸”
(三)研究中的反省
五、成就知識,也成就思想
附錄一 皎然《詩式》“作用”論
附錄二 徐復(fù)觀和錢鍾書
附錄三 主要參考文獻(xiàn)
后記

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