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創(chuàng)造知識的企業(yè):日美企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新的動(dòng)力

創(chuàng)造知識的企業(yè):日美企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新的動(dòng)力

定 價(jià):¥45.00

作 者: (日)野中郁次郎著
出版社: 知識產(chǎn)權(quán)出版社
叢編項(xiàng): 漢譯知識管理叢書
標(biāo) 簽: 知識經(jīng)濟(jì) 應(yīng)用 企業(yè)管理

ISBN: 9787801983671 出版時(shí)間: 2006-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 305 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

日本企業(yè)為何一躍成為汽車和電子工業(yè)的世界霸主?他們成功的奧秘何在?野中郁次郎和竹內(nèi)弘高,兩位日本著名管理學(xué)家,首次將日本企業(yè)的成就與它們在創(chuàng)造新知識并運(yùn)用新知識生產(chǎn)出成功產(chǎn)品和技術(shù)方面的能力聯(lián)系在一起。在"創(chuàng)造知識的企業(yè)》一書里,野中和竹內(nèi)提出了分析日本企業(yè)如何有組織地進(jìn)行創(chuàng)造知識的新理論。 兩位作者指出,知識是以兩種類型存在的:包含在手冊和程序中的形式知識;只能通過體驗(yàn)習(xí)得的、只能間接地通過比喻和類比進(jìn)行交流的暗默知識。美國的管理者關(guān)注形式知識。而日本的主管則重視暗默知識。作者認(rèn)為日本成功的秘訣是日本企業(yè)掌握了如何將暗默知識轉(zhuǎn)換成形式知識的途徑。 為了詳述日本是怎樣實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)以及闡明日本式管理實(shí)踐,作者引經(jīng)據(jù)典,從古希臘到禪宗,從古典經(jīng)濟(jì)學(xué)到現(xiàn)代管理理論,利用本田、佳能,松下、NEc、日產(chǎn)、3M.GE乃至美國海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的案例研究來說明他們的組織知識創(chuàng)造理論。此外,兩位學(xué)者還闡明,為了創(chuàng)造新知識,最佳的管理風(fēng)格既不是"由上至下"式,也不是"由下而上"式管理,而是他們所稱的"承上啟下"式,即中層管理者在組織高層領(lǐng)導(dǎo)者的理想和第一線員工所面對的紛亂現(xiàn)實(shí)世界之間架起一座橋梁。 隨著我們步入新的世紀(jì),一個(gè)新型社會(huì)形態(tài)呈現(xiàn)出來。德魯克將其稱之為"知識社會(huì)"這是一個(gè)獲得和運(yùn)用知識將成為至關(guān)重要競爭因素的社會(huì),創(chuàng)造知識將成為維持未來競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。通過《創(chuàng)造知識的企業(yè)》這本書,管理者可以從日本企業(yè)那里了解和掌握新的管理之道:有組織地創(chuàng)造新知識,并將新知識體現(xiàn)在成功的新產(chǎn)品、新型服務(wù)和新系統(tǒng)上。

作者簡介

  柳卸林,我國創(chuàng)新領(lǐng)域著名學(xué)者,科技部中國科技促進(jìn)發(fā)展研究中心研究員,中科院研究生院科技創(chuàng)新管理研究中心副主任,博士生導(dǎo)師,清華大學(xué)管理學(xué)博士,主攻方向?yàn)榧夹g(shù)創(chuàng)新管理、科技政策、產(chǎn)業(yè)政策。

圖書目錄

總序
譯者序
中文版序

致謝
第一章 序論:組織中的知識
“知識”作為競爭性資源的新關(guān)注
日本獨(dú)特的知識創(chuàng)造方法
將暗默知識明示化:Honda city例子
知識創(chuàng)造的三個(gè)關(guān)鍵特征
知識創(chuàng)造的主角
知識創(chuàng)造之旅
第二章 知識與管理
知識是什么?
柏拉圖與亞里士多德:西方認(rèn)識論的基礎(chǔ)
笛卡爾與洛克:歐陸唯理主義對英國經(jīng)驗(yàn)主義
康德、黑格爾及馬克思:進(jìn)行綜合的嘗試
20世紀(jì)對”笛卡爾兩分”的挑戰(zhàn)
日本的知識傳統(tǒng)
知識與經(jīng)濟(jì)及管理理論
經(jīng)濟(jì)理論中的知識觀
管理與組織理論中的知識
新的“綜合”努力
組織的知識創(chuàng)造理論的必要性
第三章 組織的知識創(chuàng)造理論
知識與信息
創(chuàng)造知識的兩個(gè)維度
知識轉(zhuǎn)換:暗默知識與形式知識間的相互作用
知識轉(zhuǎn)換的四種模式
知識內(nèi)容和知識螺旋
組織知識創(chuàng)造的促進(jìn)條件
組織知識創(chuàng)造過程的五個(gè)階段
小結(jié)
第四章 知識創(chuàng)造實(shí)例
公司背景
開發(fā)家用烤面包機(jī):知識創(chuàng)造的第一次螺旋
知識創(chuàng)造的第二個(gè)螺旋
加強(qiáng)知識創(chuàng)造的促進(jìn)條件
概括與啟示
第五章 知識創(chuàng)造的“承上啟下”式管理過程
“由上至下”式和“由下而上”式管理
“承上啟下”式管理
三個(gè)管理模型的案例研究
創(chuàng)造知識的團(tuán)隊(duì)
第六章一種新型組織結(jié)構(gòu)
傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)評述
一種綜合嘗試:軍事組織實(shí)例
對“綜合”的探索:“超文本”式組織
花王公司:“超文本”式組織的“過渡”例子
夏普公司:“完美”的“超文本”式組織
第七章 全球性組織的知識創(chuàng)造
案例1:日產(chǎn)汽車公司的“霹靂馬”項(xiàng)目
案例2:新卡特彼勒-三菱公司的REGA項(xiàng)目
第八章 理論與實(shí)踐意義
主要研究結(jié)果綜述
實(shí)踐意義
理論意義
參考文獻(xiàn)

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