托業(yè)考試語(yǔ)法高分

　　托業(yè)考試（TOEIC）俗稱(chēng)商業(yè)托福，英文全稱(chēng)為“TestofEnglishforInternationalCommunication”，旨在測(cè)量母語(yǔ)非英語(yǔ)的中高級(jí)職業(yè)人士在國(guó)際工作環(huán)境下使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。作為全球最具權(quán)威的職業(yè)英語(yǔ)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，托業(yè)考試久已名聲在外。開(kāi)始于1979年的托業(yè)考試已有20多年的歷史，在國(guó)際上相當(dāng)普遍。在全球范圍，每年參加托業(yè)考試的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)托福，在日本、韓國(guó)等亞洲國(guó)家尤為盛行。托業(yè)考試為4000多家跨國(guó)企業(yè)采用，其等級(jí)證書(shū)在60多個(gè)國(guó)家通行。在中國(guó)，托業(yè)考試尚屬初來(lái)乍到，但是前景廣闊。2002年政府引進(jìn)托業(yè)考試作為我國(guó)的職業(yè)英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)，并在年底舉行了首次考試。托業(yè)來(lái)到中國(guó)是為了適應(yīng)我國(guó)對(duì)外開(kāi)放和改善投資環(huán)境的需要。眾多跨國(guó)公司的在華企業(yè)，如寶潔（P＆G）、愛(ài)普生（EPSON）、大宇（DAEWOO）等，紛紛把托業(yè)成績(jī)作為考查應(yīng)聘人員和在職員工的一個(gè)方面。摩托羅拉大學(xué)（中國(guó)）MBA項(xiàng)目，美國(guó)布法羅大學(xué)與人民大學(xué)合作的EMBA項(xiàng)目都采用托業(yè)作為入學(xué)考試。在我國(guó)，托業(yè)考試有一試雙證的優(yōu)勢(shì)。成績(jī)合格的應(yīng)試者將獲得美國(guó)考試服務(wù)中心（ETS）頒發(fā)的、國(guó)際通用的成績(jī)證書(shū)，同時(shí)還可得到我國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的職業(yè)英語(yǔ)水平等級(jí)證書(shū)。托業(yè)考查應(yīng)試者的聽(tīng)、讀能力，包括Listening和Reading兩大部分，其中Reading又分為語(yǔ)法和閱讀理解。托業(yè)對(duì)語(yǔ)法的考查體現(xiàn)為兩種題型：IncompleteSentences（補(bǔ)全句子）和ErrorRecognition（識(shí)別錯(cuò)誤）。前一類(lèi)題型有40道題，每題要求從四個(gè)選項(xiàng)中選中恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)把句子補(bǔ)充完整；后一類(lèi)題型共20個(gè)題目，每題的句子有4處下劃線(xiàn)，要求辨認(rèn)出其中一項(xiàng)不當(dāng)或錯(cuò)誤之處。總體而言，托業(yè)語(yǔ)法具有如下特點(diǎn)：1．工作化。試題從全球使用英語(yǔ)的各種工作場(chǎng)所收集而來(lái)?？梢?jiàn)，考題的語(yǔ)言材料來(lái)自工作環(huán)境和商業(yè)領(lǐng)域，但是考試不會(huì)涉及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，沒(méi)有職業(yè)偏見(jiàn)。2．實(shí)用性。托業(yè)語(yǔ)法側(cè)重實(shí)用，偏于基礎(chǔ)，考查應(yīng)試者在國(guó)際商務(wù)中使用英語(yǔ)的熟練程度，主要涉及工作中常用的詞匯和語(yǔ)法，測(cè)試考生能否避開(kāi)基本錯(cuò)誤，正確使用英語(yǔ)。本書(shū)嚴(yán)格按照托業(yè)考試的要求，專(zhuān)門(mén)為準(zhǔn)備托業(yè)語(yǔ)法的人士編寫(xiě)。全書(shū)分為三大部分：詞匯、語(yǔ)法和綜合練習(xí)。本書(shū)有三大顯著特點(diǎn)：1．體例清晰，突出重點(diǎn)。書(shū)中只覆蓋托業(yè)考試涉及的語(yǔ)法，不探討超出托業(yè)測(cè)試范圍的語(yǔ)法現(xiàn)象，并且把考點(diǎn)歸納概括，分章歸類(lèi)，有助于備考者把握重點(diǎn)，對(duì)考點(diǎn)一目了然。2．講解簡(jiǎn)明，語(yǔ)言通俗。語(yǔ)言的使用盡量做到言簡(jiǎn)意賅，通俗易懂；例句多選用英文中的名人警句，諺語(yǔ)格言，或含義雋永，或妙趣橫生，便于讀者輕松地掌握語(yǔ)言規(guī)則。3．側(cè)重練習(xí)，注重仿真。為了強(qiáng)化備考者的語(yǔ)法知識(shí)，書(shū)中題目的設(shè)置有三個(gè)層次：針對(duì)每一項(xiàng)的講解安排“典型例題”；在每一章的講解之后有針對(duì)本章內(nèi)容而設(shè)置的“專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練”；在一、二兩章分別對(duì)詞匯、語(yǔ)法講解之后，在第三章編寫(xiě)了四套“綜合練習(xí)”，每套的題目數(shù)量和真實(shí)考試中語(yǔ)法部分的題目數(shù)量相同。與考試一樣，書(shū)中題目的語(yǔ)言材料絕大部分來(lái)源于商業(yè)背景下的英文，并體現(xiàn)鮮明的時(shí)代色彩；題目的編寫(xiě)完全依據(jù)托業(yè)考試的特點(diǎn)。在接觸本書(shū)練習(xí)的過(guò)程中，備考者可以體驗(yàn)到身臨考試現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)。本書(shū)是在新東方教育集團(tuán)總裁、北京新東方學(xué)校校長(zhǎng)胡敏先生的親自策劃和直接指導(dǎo)下完成的，在此，謹(jǐn)向胡老師深表謝意。

暫缺《托業(yè)考試語(yǔ)法高分》作者簡(jiǎn)介