語言教學(xué)：從語法到語法技能

定　價(jià)：￥25.90

作　者：	（美）拉森-弗里曼
出版社：	外語教學(xué)與研究出版社
叢編項(xiàng)：	湯姆森英語教師叢書
標(biāo)　簽：	語言學(xué)

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ISBN：	9787560047218	出版時(shí)間：	2005-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	170	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《語言教學(xué)：從語法到語法技能》圍繞外語（特別是語法）教學(xué)中存在的一些老大難問題，帶領(lǐng)讀者廣泛、深入地展開討論，解答各種疑問，既有對(duì)第二語言習(xí)得理論的探討，又有作者自身豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，同時(shí)還介紹了眾多外語教師的教學(xué)體會(huì)和第二語言習(xí)得研究者大量的最新研究成果?！墩Z言教學(xué)：從語法到語法技能》視野寬闊，作者提出的許多觀點(diǎn)和做法值得我們思考和借鑒。在語言上，《語言教學(xué)：從語法到語法技能》深入淺出，避免過多使用專業(yè)術(shù)語，可讀性較強(qiáng)。作者借助“教師之聲”、“研究與反思”等形式，與讀者時(shí)時(shí)展開互動(dòng)，拉近了彼此之間的距離，同時(shí)也為那些有志于語言教學(xué)研究而苦于摸不著途徑的讀者指明了方向。《語言教學(xué)：從語法到語法技能》可以分成3大部分：第1部分（1～2章）主要從宏觀上闡述語言觀與語言教學(xué)的關(guān)系以及作者的新語法觀；第2部分（3～7章）從語言的動(dòng)態(tài)、語言的形式、意義和使用，規(guī)則和道理，選擇的語法，話語的語法這5個(gè)方面深入介紹新、舊語法觀的不同之處；第3部分（8～11章）討論語法的習(xí)得、產(chǎn)出練習(xí)、反饋和教學(xué)問題。

作者簡介

暫缺《語言教學(xué)：從語法到語法技能》作者簡介

圖書目錄

導(dǎo)讀 f4
acknowledgments f20
series edrror"s preface f21
introduction f23
1 defining language and understanding the problem 1
2 challenging conceptions of grammar 11
3 the dynamics of language (grammaring) 24
4 the three dimensions 34
5 rules and reasons 49
6 the grammar of choice 59
7 the grammar of discourse 67
8 learning grammar:insights from sla research and
consciousness-raising 78
9 output practice and production 100
10 feedback 123
11 teaching grammaring 140
references 156