快樂英語（6）

　　《快樂英語》是為適應(yīng)九年義務(wù)教育小學(xué)英語教學(xué)需要編寫的一套小學(xué)英語教材。本書的編寫，根據(jù)教育部《英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》的精神，綜合國內(nèi)外最新教育理論和教學(xué)方法之長，以功能訓(xùn)練為主，突出語言的實踐性和交際性，從聽說訓(xùn)練人手組織教學(xué)。為此，本書的教學(xué)內(nèi)容注重情境會話，所選的單詞和句型淺顯易懂，貼近學(xué)生的日常生活，努力再現(xiàn)學(xué)生熟悉并感興趣的事物和生活環(huán)境，便于學(xué)生在交際實踐中學(xué)習(xí)，由淺入深，學(xué)以致用。在教學(xué)形式和方法上則采用交際法、全身反應(yīng)法等，通過多種游藝化教學(xué)形式激發(fā)學(xué)生興趣，讓孩子們在聽聽說說、唱唱玩玩、認(rèn)認(rèn)讀讀中打下較好的語音、語調(diào)和書寫基礎(chǔ)，具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言能力，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)的素質(zhì)教育課堂教學(xué)模式。本書可供一個學(xué)期使用。每課可安排兩課時完成。每課教學(xué)內(nèi)容分為會話、重點詞匯和句型、語音、擴展閱讀及鞏固性趣味活動五部分，趣味活動部分包括任務(wù)型語言活動、趣味游戲、歌曲、童謠和聽力活動等多種聽說訓(xùn)練形式。書中各單元的會話和詞匯都以歸類的形式出現(xiàn)，既可體現(xiàn)語言的功能，又能減輕學(xué)習(xí)難度，有利于學(xué)生語言的記憶和積累。全書另配有教學(xué)錄音磁帶一套。

暫缺《快樂英語（6）》作者簡介