朗文講透美國經(jīng)典名著（1）

　　美國小說選讀與欣賞是高校英語專業(yè)的必修課，但在課程內(nèi)容的選擇、課程程度的控制、課程進度的控制、課程進度的把握上頗費躊躇和思量，而社會各類英語學校讓教師和學生更不敢問津美國短篇小說閱讀課的開設，基于此，作者編寫了這套《朗文講透美國經(jīng)典名著》（1-3）。全套書擷取美國文學史上最著名、最經(jīng)典的諸如馬克·吐溫、歐·亨利、艾德加·艾倫·坡、歐內(nèi)思特·海明威、杰克·倫敦、凱特·肖邦等25位小說家的26篇膾炙人口、享譽世界的作品，完全按著專業(yè)課程需要及課堂教學情景組織材料、設計板塊，充分體現(xiàn)實用性、有效性的文學閱讀與欣賞的教學策略。一、難易程度循序漸進本套書所包含的詞匯按初級、中級、高級水平科學排列，其語法、故事的內(nèi)部結構及練習也是按照遞進的梯度加以控制和安排，以滿足不同程度作者的需求。二、欄目設置精彩實用Before You Read The Story由作者生平、插圖指南、快讀提示及重點思考幾部分組成，旨在激發(fā)學生閱讀興趣，提高學生閱讀技巧。After YOU Read The Story由情節(jié)理解、閱讀理解、詞匯練習、討論和寫作幾部分組成，既照顧到英語學習中語言知識的運用，又培養(yǎng)了學生的文學欣賞能力。三、課堂活動豐富多彩每冊書按12-14周的課程設計，充分滿足課堂上教師與學生、學生與學生、小組與小組之間互動討論的需要，引領學生在學習語言、欣賞文學過程中了解美國歷史、文化、政治和社會。四、課外閱讀無師自通全書英漢對照，亦可從輔助性或消遣性角度閱讀，以滿足讀者學習語言和愛好文學的需要。

　　楊楓，吉林大學英語教授、博士、英語課程與教材設計專家，吉林出版集團外語教育中心主任，主要研究英語語用學、測試學與教學策略，著述頗豐。