千字文

　　《千字文》從一問(wèn)世就盛傳不衰。后世人雖屢有續(xù)廣增編，卻沒(méi)有一部能與周興嗣所編的《千字文搞衡，可見(jiàn)其知識(shí)性與藝術(shù)性結(jié)合的完美程度。在這里，我們僅僅將其作為一部蒙學(xué)作品而非書(shū)法范本奉獻(xiàn)給小讀者們。我們希望，在當(dāng)前這個(gè)世界文明大融合的時(shí)代背景下，我們的孩子仍然能理智地繼承一些我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文明，去其糟粕、取其精華，讓久經(jīng)歷史考驗(yàn)的精粹文明為其所用，且在他們身上發(fā)揚(yáng)光大。我們?cè)诰幮４藭?shū)的時(shí)候，參考了歷代許多版本，力求能讓小讀者們讀懂、愛(ài)讀、讀而有用。因此，在對(duì)原文進(jìn)行詳細(xì)注解、翻譯的同時(shí)，還盡量對(duì)其中涉及到的一些知識(shí)，以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言和方式進(jìn)行了解讀，比如適量穿插補(bǔ)充性知識(shí)、奇趣典故、趣味小故事等，使知識(shí)性與趣味性融于一體，讓孩子們讀起來(lái)沒(méi)有障礙、充滿興趣。相信家長(zhǎng)在陪伴孩子閱讀的時(shí)候，也能被國(guó)學(xué)的精粹所征服，進(jìn)而重新感受到傳統(tǒng)文明的沖擊力，重新認(rèn)識(shí)我們的歷史和文明。所以，請(qǐng)捧起這本書(shū)，讓家中響起久違的瑯瑯書(shū)聲，在書(shū)中香中陪孩子一起成長(zhǎng)吧！

暫缺《千字文》作者簡(jiǎn)介