比爾·蓋茨是怎樣煉成的（老蓋茨為小蓋茨點燃的20盞智慧之燈）

定　價：￥26.00

作　者：	傅鶴年
出版社：	北京工業(yè)大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	美學(xué)

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ISBN：	9787563916269	出版時間：	2006-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	265	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　小蓋茨——比爾·蓋茨，是全球個人計算機(jī)軟件的領(lǐng)先供應(yīng)商——微軟公司的創(chuàng)始人、前任董事長和首席執(zhí)行官。比爾·蓋茨生于1955年10月28日，13歲就與好友保羅·艾倫開始編寫計算機(jī)程序。在哈佛大學(xué)期間，蓋茨為第一臺微型計算機(jī)開發(fā)了basic編程語言。三年級時，蓋茨從哈佛大學(xué)退學(xué)，全身心投入其與保羅·艾倫一起于1975年組建的微軟公司。在他們的苦心經(jīng)營下，微軟開發(fā)出了改變世界的系列“視窗”產(chǎn)品。隨著微軟的上市，他成為億萬富翁，曾連續(xù)6年被美國《福布斯》雜志評為世界首富，并于2005年再次登上世界首富的寶座。比爾·蓋茨已經(jīng)是我們這個數(shù)字時代的代名詞、e時代的拿破侖——他當(dāng)之無愧。

作者簡介

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圖書目錄

01／勇氣——孩子成為男子漢的第一要素
場景閃回
老蓋茨講故事
父子對話
蓋茨足跡
引導(dǎo)孩子這樣思考
02／創(chuàng)造——教孩子學(xué)會開拓自己的一方天地
場景閃回
老蓋茨講故事
父子對話
蓋茨足跡
引導(dǎo)孩子這樣思考
03／激情——推動孩子前進(jìn)的腳步
場景閃回
老蓋茨講故事
父子對話
蓋茨足跡
引導(dǎo)孩子這樣思考
04／才智——孩子通向成功的捷徑
場景閃回
老蓋茨講故事
父子對話
蓋茨足跡
引導(dǎo)孩子這樣思考
05／財富——莫讓它俗了孩子的心
場景閃回
老蓋茨講故事
父子對話
蓋茨足跡
引導(dǎo)孩子這樣思考
06／誠信——打開他人心靈的金鑰匙
場景閃回
老蓋茨講故事
父子對話
蓋茨足跡
引導(dǎo)孩子這樣思考
07／堅忍——讓孩子的身心賽得過鋼鐵
場景閃回
老蓋茨講故事
父子對話
蓋茨足跡
引導(dǎo)孩子這樣思考
08／寬容——使孩子比對手更強(qiáng)大
場景閃回
老蓋茨講故事
父子對話
蓋茨足跡
引導(dǎo)孩子這樣思考
09／禮儀——君子謙謙以風(fēng)度取勝
場景閃回
老蓋茨講故事
父子對話
蓋茨足跡
引導(dǎo)孩子這樣思考
10／命運(yùn)——把握屬于自己的每一個瞬間
場景閃回
老蓋茨講故事
父子對話
蓋茨足跡
引導(dǎo)孩子這樣思考
11／學(xué)——從生活中積累的財富
場景閃回
老蓋茨講故事
父子對話
蓋茨足跡
引導(dǎo)孩子這樣思考
12／傾聽——請更多的大腦為你思考
場景閃回
老蓋茨講故事
父子對話
蓋茨足跡
引導(dǎo)孩子這樣思考
13／潛能——無聲地造就著另一個偉人
場景閃回
老蓋茨講故事
父子對話
蓋茨足跡
引導(dǎo)孩子這樣思考
14／謙遜——強(qiáng)者的美德，智者的選擇
場景閃回
老蓋茨講故事
父子對話
蓋茨足跡
引導(dǎo)孩子這樣思考
15／縝思——不讓草率成為孩子成長的障礙
場景閃回
老蓋茨講故事
父子對話
蓋茨足跡
引導(dǎo)孩子這樣思考
16／挑戰(zhàn)——讓孩子勇于面對與承擔(dān)
場景閃回
老蓋茨講故事
父子對話
蓋茨足跡
引導(dǎo)孩子這樣思考
17／實干——收獲的不僅僅是疲倦
場景閃回
老蓋茨講故事
父子對話
蓋茨足跡
引導(dǎo)孩子這樣思考
18／友誼——值得孩子一生呵護(hù)的財富
場景閃回
老蓋茨講故事
父子對話
蓋茨足跡
引導(dǎo)孩子這樣思考
19／機(jī)遇——不要讓它從身邊悄悄溜過場景場景閃回
老蓋茨講故事
父子對話
蓋茨足跡
引導(dǎo)孩子這樣思考
20／執(zhí)著——還有一線希望就不放棄場景閃回
老蓋茨講故事
父子對話
蓋茨足跡
引導(dǎo)孩子這樣思考
后記