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科學(xué)發(fā)現(xiàn):幼兒的探究活動(dòng)之二

科學(xué)發(fā)現(xiàn):幼兒的探究活動(dòng)之二

定 價(jià):¥24.00

作 者: (美)戴維.A.溫尼特、羅伯特.A.威廉姆斯、伊麗莎白.A.舍伍德、羅伯特.E.洛克威爾
出版社: 北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 教材

ISBN: 9787303077151 出版時(shí)間: 2005-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 194 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)是幼兒動(dòng)手做科學(xué)的一種基本途徑。在幼兒園的活動(dòng)中,幼兒將會(huì)探究四個(gè)主題的內(nèi)容:磁鐵、巖石和土壤、動(dòng)物、植物。把幼兒的學(xué)習(xí)集中于核心概念,能培養(yǎng)他們的自信心、對(duì)科學(xué)的積極態(tài)度和解決問題的技能,同時(shí)還能鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立思考?!犊茖W(xué)發(fā)現(xiàn)——幼兒的探究活動(dòng)之二》將其他煤程領(lǐng)域整合了起來,從而促進(jìn)了幼兒語言和數(shù)學(xué)技能的發(fā)展。基于行為表現(xiàn)基礎(chǔ)上的評(píng)價(jià)被當(dāng)成學(xué)習(xí)過程的一部分而建立了起來。這本教師資源指導(dǎo)包括:·有關(guān)建立科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)和創(chuàng)建探究發(fā)現(xiàn)圖表、科學(xué)發(fā)現(xiàn)日記的準(zhǔn)則。有序地促進(jìn)幼兒技能發(fā)展的四個(gè)單元活動(dòng)。能提升教學(xué)指導(dǎo)的材料清單,這些材料幼兒能動(dòng)手操作而且在周圍容易收集到。在課堂以外進(jìn)行的家庭活動(dòng)課程

作者簡(jiǎn)介

暫缺《科學(xué)發(fā)現(xiàn):幼兒的探究活動(dòng)之二》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

導(dǎo) 論
幼兒科學(xué)教育的焦點(diǎn)是什么?/l
為什么授權(quán)如此重要?/l
為什么這套課程只有四個(gè)單元?/2
科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)怎樣發(fā)展幼兒的語言能力?/2
如何在科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中融人數(shù)學(xué)?/5
什么是自由發(fā)現(xiàn)?/5
作為教師,我們?nèi)绾螏椭變哼M(jìn)行集中觀察活動(dòng)?/6
幼兒如何進(jìn)行在觀察基礎(chǔ)上的分類活動(dòng)?/7
如何幫助幼兒組織和交流觀察結(jié)果?/7
如何讓家庭參與科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)?/8
什么是科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)?/9
評(píng)估和評(píng)價(jià)科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的適宜方式是什么?/12
第一單元 磁鐵
重要信息/16
磁鐵的保存/17
自由發(fā)現(xiàn)/17
故事時(shí)間/19
集中觀察活動(dòng)/2l
活動(dòng)l 用磁鐵把物品分類/2l
活動(dòng)2 你能讓磁力停止嗎?/22
活動(dòng)3 沙中取物/23
要點(diǎn)檢驗(yàn)活動(dòng)盒子里面是什么?/24
活動(dòng)4 抓住回形針/25
活動(dòng)5 拉力/26
活動(dòng)6 磁力盛物器/27
活動(dòng)7 哪個(gè)最強(qiáng)?/28
要點(diǎn)檢驗(yàn)活動(dòng)強(qiáng)和弱/29
活動(dòng)8 跳躍的磁鐵/30
活動(dòng)9 這么大的吸力/32
要點(diǎn)檢驗(yàn)活動(dòng)磁鐵追捕/32
附加的激勵(lì)性活動(dòng)磁板游戲/33
在觀察基礎(chǔ)上的分類活動(dòng)/35
活動(dòng)1 粘住還是滑落?/35
活動(dòng)2 磁鐵的南極和北極/36
要點(diǎn)檢驗(yàn)活動(dòng) 能還是不能:磁鐵知道/37
附加的激勵(lì)性活動(dòng) 冰箱趣事/38
組織和交流觀察結(jié)果的活動(dòng)/40
活動(dòng)l 你的磁鐵磁力有多強(qiáng)?/40
活動(dòng)2 濕了的磁鐵/41
活動(dòng)3 磁力的尋找和發(fā)現(xiàn)/43
要點(diǎn)檢驗(yàn)活動(dòng)吸引追獵/44
附加的激勵(lì)性活動(dòng)用磁鐵釣魚/46
第二單元 巖石和土壤
重要信息/48
自由發(fā)現(xiàn)/49
故事時(shí)間/50
集中觀察活動(dòng)/52
活動(dòng)1 不是所有的巖石看起來都一樣/52
活動(dòng)2 盲摸巖石/53
活動(dòng)3 那塊巖石的質(zhì)量是多少?/55
活動(dòng)4 重些、輕些還是相等?/56
要點(diǎn)檢驗(yàn)活動(dòng)你看見我看到的巖石了嗎?/57
附加的激勵(lì)性活動(dòng)探察獵取巖石/59
活動(dòng)5 泥土的氣味/60
活動(dòng)6 一邊上來了,一邊下去了/61
活動(dòng)7 都濕了/63
活動(dòng)8 泥巴干了/64
活動(dòng)9 制造土壤/65
活動(dòng)10使用土壤/67
要點(diǎn)檢驗(yàn)活動(dòng) 為花園準(zhǔn)備土壤/68
在觀察基礎(chǔ)上的分類活動(dòng)/69
活動(dòng)l 這塊巖石屬于哪兒?/69
活動(dòng)2 一些巖石很相像/70
活動(dòng)3 哪塊巖石最長(zhǎng)?/7l
活動(dòng)4 一塊巖石的質(zhì)量如何?/72
活動(dòng)5 質(zhì)量的序列/73
活動(dòng)6 把我蓋?。?4
活動(dòng)7 讓我們找到最大和最小的巖石/76
要點(diǎn)檢驗(yàn)活動(dòng)我的巖石是……/77
附加的激勵(lì)性活動(dòng)搖搖嘎嘎滾/78
組織和交流觀察結(jié)果的活動(dòng)/80
活動(dòng)1 什么樣的統(tǒng)計(jì)表最好?/80
活動(dòng)2 排隊(duì)制圖/8l
要點(diǎn)檢驗(yàn)活動(dòng)有光澤還是暗淡?/82
附加的激勵(lì)性活動(dòng)撲通落水/83
第三單元 動(dòng)物
重要信息/85
飼養(yǎng)動(dòng)物/85
野生動(dòng)物/86
材料收集處/87
長(zhǎng)期飼養(yǎng)的動(dòng)物/88
臨時(shí)動(dòng)物園/88
自由發(fā)現(xiàn)/90
故事時(shí)間/91
集中觀察活動(dòng)/93
活動(dòng)1 畫動(dòng)物/93
活動(dòng)2 觸摸動(dòng)物/94
活動(dòng)3 動(dòng)物是如何運(yùn)動(dòng)的?/96
活動(dòng)4 它有多重?/97
活動(dòng)5 我也是一個(gè)動(dòng)物!/98
要點(diǎn)檢驗(yàn)活動(dòng)再畫一個(gè)動(dòng)物/99
附加的激勵(lì)性活動(dòng) 用黏土塑造動(dòng)物/100
活動(dòng)6 動(dòng)物和感官/102
活動(dòng)7 你的動(dòng)物吃什么?/104
活動(dòng)8 你的動(dòng)物喝什么?/105
活動(dòng)9 你的動(dòng)物是怎樣呼吸的?/106
活動(dòng)10 你的動(dòng)物是怎樣行動(dòng)的?/108
要點(diǎn)檢驗(yàn)活動(dòng)它是有生命的嗎?告訴我們?yōu)槭裁矗?09
活動(dòng)1l 動(dòng)物生活在哪里:潮濕的還是干燥的?/110
活動(dòng)12 躲藏/112
要點(diǎn)檢驗(yàn)活動(dòng)關(guān)于動(dòng)物,我們都知道些什么?/113
活動(dòng)13 任何動(dòng)物都有生命周期/114
要點(diǎn)檢驗(yàn)活動(dòng)人類的生命周期/116
在觀察基礎(chǔ)上的分類活動(dòng)/118
活動(dòng)1 誰是誰(給動(dòng)物圖片分類)/l18
活動(dòng)2 相似與不同/119
活動(dòng)3 適合生長(zhǎng)的地方/121
活動(dòng)4 貝殼的影子/123
活動(dòng)5 將材料收集處的物品分類/124
要點(diǎn)檢驗(yàn)活動(dòng)配對(duì)/125
附加的激勵(lì)性活動(dòng)一種動(dòng)物可能屬于不同的種類/126
組織和交流觀察結(jié)果的活動(dòng)/128
活動(dòng)l 測(cè)量動(dòng)物/128
活動(dòng)2 觀察動(dòng)物的生長(zhǎng)/129
活動(dòng)3 動(dòng)物喜歡聞什么氣味?/130
要點(diǎn)檢驗(yàn)活動(dòng)給海貝殼分類/132
第四單元 植物
重要信息/134
自由發(fā)現(xiàn)/136
故事時(shí)間/137
集中觀察活動(dòng)/139
活動(dòng)1 畫植物/139
活動(dòng)2 拓印葉子/140
活動(dòng)3 把我涂成綠色/141
活動(dòng)4 植物有多高?/142
活動(dòng)5 植物是什么顏色的?/144
要點(diǎn)檢驗(yàn)活動(dòng)再次畫植物/145
活動(dòng)6 植物由種子生長(zhǎng)而來/146
活動(dòng)7 有種子和沒有種子:哪個(gè)能生長(zhǎng)?/147
活動(dòng)8 對(duì)種子的探索/149
活動(dòng)9 對(duì)植物的解剖分析/150
要點(diǎn)檢驗(yàn)活動(dòng)變化/152
活動(dòng)lO 哪一個(gè)是有生命的?/153
活動(dòng)ll 植物需要水/154
活動(dòng)12 是正好還是太多?/156
活動(dòng)13 陽(yáng)光的照射/157
活動(dòng)14 尋找陽(yáng)光/159
要點(diǎn)檢驗(yàn)活動(dòng)植物生長(zhǎng)需要哪些條件?/160
附加的激勵(lì)性活動(dòng)為我們的教室選擇一盆植物/16l
在觀察基礎(chǔ)上的分類活動(dòng)/163
活動(dòng)l 有生命的還是無生命的?/163
活動(dòng)2 不同的葉子有怎樣的氣味?/164
活動(dòng)3 種子,種子,種子/166
活動(dòng)4 哪種氣味最強(qiáng)烈?/167
活動(dòng)5 葉脈/168
要點(diǎn)檢驗(yàn)活動(dòng)它們看上去如何?/169
附加的激勵(lì)性活動(dòng)樹葉印染畫/171
組織和交流觀察結(jié)果的活動(dòng)/172
活動(dòng)l 什么樣的植物能夠食用?/172
活動(dòng)2 一次觀察周圍植物的散步/173
活動(dòng)3 讓我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)花園吧!/174
要點(diǎn)檢驗(yàn)活動(dòng)我的植物海報(bào)/175
附加的激勵(lì)性活動(dòng)對(duì)種子的探索/176
家庭聯(lián)系
科學(xué)發(fā)現(xiàn)家庭會(huì)議/179
提醒傳單/180
姓名標(biāo)簽和交流活動(dòng)/181
一次家庭會(huì)議計(jì)劃的日程表的范例/182
家庭會(huì)議計(jì)劃范例/183
家庭會(huì)議評(píng)價(jià)/185
給家長(zhǎng)的信和家庭聯(lián)系活動(dòng)/186
磁鐵/187
巖石和土壤/189
動(dòng)物/19l
植物/193

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