科學(xué)發(fā)現(xiàn)：幼兒的探究活動(dòng)之一

定　價(jià)：￥26.00

作　者：	（美）羅伯特.E.洛克威爾、伊麗莎白.A.舍伍德、羅伯特.A.威廉姆斯、戴維.A.溫尼特
出版社：	北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教材

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ISBN：	9787303077168	出版時(shí)間：	2005-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	219	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《科學(xué)發(fā)現(xiàn)――幼兒的探究活動(dòng)》叢書共兩冊(cè)，不僅有著獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格，而且回答了幼兒科學(xué)教育領(lǐng)域多年來一直令人困惑的一些問題。具體而言，本套叢書的主要特色如下?！∮變旱幕顒?dòng)以獨(dú)特的方式相互銜接。在第一冊(cè)書中，探究活動(dòng)以活動(dòng)區(qū)域（如沙水區(qū)、積木區(qū)、表演區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、藝術(shù)區(qū)、閱讀與語言區(qū)、小組活動(dòng)、戶外活動(dòng)）為背景和依托而展開；在第二冊(cè)書中，探究活動(dòng)以學(xué)科單元（如磁鐵、植物、巖石與土壤、動(dòng)物）的形式而展開?！∩俣闹黝}單元。每本書均只有四個(gè)主題，但卻圍繞有限的主題開展了豐富、細(xì)膩和多層次的探究活動(dòng)。在第一冊(cè)書中，四個(gè)探究主題分別是：物體的相同與不同，物體的運(yùn)動(dòng)，物體的變化，物體的制作與使用。在第二冊(cè)書中，四個(gè)探究主題分別是：磁鐵、巖石和土壤、動(dòng)物、植物。如此少而精的活動(dòng)主題，能夠確保幼兒全身心地沉浸在他們所能掌握的科學(xué)過程之中?！∶鞔_而清晰的核心概念。在我們目前的科學(xué)活動(dòng)中，教師們感到困惑和困難的是確定科學(xué)探究活動(dòng)的核心概念。而在該叢書中，每個(gè)主題單元都有明確而清晰的核心概念，一系列的活動(dòng)都圍繞著這些核心概念而展開?！】茖W(xué)與語言、數(shù)學(xué)的自然融合。每個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中均呈現(xiàn)出了與該活動(dòng)相關(guān)的語言和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)。為了促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展，每一個(gè)活動(dòng)都列出了幼兒所要學(xué)習(xí)的科學(xué)詞匯，為教師抓住有利的教育時(shí)機(jī)提供了依據(jù)?！￡P(guān)注每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)效果。每個(gè)活動(dòng)之后都有對(duì)幼兒發(fā)展的評(píng)價(jià)，可通過幼兒的記錄、表達(dá)、提問等來判斷幼兒在科學(xué)概念以及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)等方面的獲得情況。在每個(gè)單元結(jié)束后，都有一個(gè)要點(diǎn)檢驗(yàn)活動(dòng)來考察幼兒的學(xué)習(xí)效果。一般在要點(diǎn)檢驗(yàn)活動(dòng)之后，都有一個(gè)附加的激勵(lì)性活動(dòng)，用來幫助那些在要點(diǎn)檢驗(yàn)活動(dòng)中遇到困難的幼兒?！〖彝サ纳疃葏⑴c。本套叢書非常重視家長的參與。除了家長會(huì)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)通訊、給家長的信、家長志愿者等形式外，本書還備有家園聯(lián)系活動(dòng)。家園聯(lián)系活動(dòng)一般不引入新概念，與幼兒園的活動(dòng)相呼應(yīng)，強(qiáng)化幼兒在幼兒園中正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這些家園聯(lián)系活動(dòng)是比較簡單的、幼兒在家可以和家庭成員一起做的活動(dòng)。這些活動(dòng)一般不引入新概念，與幼兒在學(xué)校進(jìn)行的單元活動(dòng)相呼應(yīng)、配套使用，強(qiáng)化幼兒在學(xué)校中正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容?！】傊?，這是一套對(duì)于我們?cè)诳茖W(xué)領(lǐng)域的教育教學(xué)中貫徹、實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》非常有參考價(jià)值的叢書，不僅有利于教師的教育教學(xué)工作，而且有益于教師的自我提高。

作者簡介

暫缺《科學(xué)發(fā)現(xiàn)：幼兒的探究活動(dòng)之一》作者簡介

圖書目錄

導(dǎo) 論
什么是科學(xué)發(fā)現(xiàn)?／1
幼兒科學(xué)教育的焦點(diǎn)是什么?／l
為什么授權(quán)如此重要?／2
為什么這套課程只有四個(gè)單元的科學(xué)主題?／2
科學(xué)發(fā)現(xiàn)怎樣發(fā)展幼兒的語言能力?／3
如何在科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中融人數(shù)學(xué)?／5
如何將科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)拓展到更大的范圍?／6
什么是自由發(fā)現(xiàn)?／6
教師如何幫助幼兒進(jìn)行集中觀察活動(dòng)?／8
幼兒如何在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行分類活動(dòng)?／8
如何幫助幼兒組織和交流觀察結(jié)果?／9
如何讓家庭參與科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)?／9
課堂區(qū)角
建立課堂區(qū)角：物品存放和管理／ll
語言和閱讀區(qū)／12
藝術(shù)區(qū)／13
積木區(qū)／14
表演區(qū)／14
沙水區(qū)／15
科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)／16
小組活動(dòng)／17
戶外活動(dòng)：自然區(qū)／17
科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的評(píng)估
可信的評(píng)估／19
第一單元物體的相同和不同
本單元的構(gòu)成和呈現(xiàn)／22
語言和閱讀區(qū)／23
依托藝術(shù)區(qū)的探究活動(dòng)／24
活動(dòng)1 涂涂畫畫——大概的比例／24
活動(dòng)2 當(dāng)你感受這一藝術(shù)作品的時(shí)候／25
活動(dòng)3 葉形涂畫／26
活動(dòng)4 不同色彩中的世界／28
活動(dòng)5 蠟筆線／29
活動(dòng)6 粘貼畫／30
活動(dòng)7 昆蟲和蠕蟲有什么不同／32
活動(dòng)8 如果你能，就畫一畫／33
活動(dòng)9 我的彩色圖書／34
依托積木區(qū)的探究活動(dòng)／36
活動(dòng)l 積木“三明治”／36
活動(dòng)2 填滿空白／37
活動(dòng)3 你可以做多少個(gè)長方形?／38
活動(dòng)4 雙子塔／39
依托表演區(qū)的探究活動(dòng)／4l
活動(dòng)1 你的動(dòng)作／41
活動(dòng)2 影子配對(duì)／42
依托沙水區(qū)的探究活動(dòng)／44
活動(dòng)1 挖沙子／44
活動(dòng)2 泡東西／45
依托科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)的探究活動(dòng)／47
活動(dòng)1 磁鐵的吸引／47
活動(dòng)2 怎樣讓它們?cè)谝黄?／48
活動(dòng)3 小動(dòng)物配對(duì)／49
活動(dòng)4 瓶蓋配對(duì)／50
活動(dòng)5 螺帽和螺釘／52
活動(dòng)6 羽毛，羽毛／53
依托小組活動(dòng)的探究／55
活動(dòng)1 觸摸實(shí)驗(yàn)／55
活動(dòng)2 身體觀察／56
活動(dòng)3 哪些和我的是相同的／57
活動(dòng)4 特征游戲／59
依托戶外活動(dòng)的探究／60
活動(dòng)l 圍繞街區(qū)散步清理垃圾／60
活動(dòng)2 畫云彩／61
活動(dòng)3 狗會(huì)交談嗎?／62
活動(dòng)4 大樹配對(duì)／64
活動(dòng)5 給幼兒園院子里的石頭分類／65
活動(dòng)6 可再生廢品／66
活動(dòng)7 拔野草／67
活動(dòng)8 動(dòng)物大搜尋／69
活動(dòng)9 圾圖表／70
第二單元物體的運(yùn)動(dòng)
本單元的構(gòu)成和呈現(xiàn)／72
語言和閱讀區(qū)／73
依托藝術(shù)區(qū)的探究活動(dòng)／74
活動(dòng)1 追蹤彈球的滾動(dòng)／74
依托積木區(qū)的探究活動(dòng)／75
活動(dòng)1 一個(gè)帶動(dòng)許多／75
依托表演區(qū)的探究活動(dòng)／76
活動(dòng)1 紅色的小推拉車／76
活動(dòng)2影子舞／77
依托沙水區(qū)的探究活動(dòng)／78
活動(dòng)1 賽船／78
活動(dòng)2 短槳船比賽／79
活動(dòng)3 浮和沉的材料／80
依托科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)的探究活動(dòng)／82
活動(dòng)l 氣球鐘擺／82
活動(dòng)2 滾動(dòng)的大的充氣氣球／83
活動(dòng)3 四個(gè)正方格／84
活動(dòng)4轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)／85
活動(dòng)5 旋轉(zhuǎn)陀螺／86
活動(dòng)6 什么能滾動(dòng)?／87
活動(dòng)7 右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)／88
活動(dòng)8 反彈的物體／89
活動(dòng)9 氣球的力量／90
活動(dòng)10 細(xì)繩上的火箭／9l
活動(dòng)11 蕩高蕩低／92
依托小組活動(dòng)的探究／93
活動(dòng)1 你能跳多遠(yuǎn)／93
活動(dòng)2 你能讓我移動(dòng)嗎?／94
活動(dòng)3 角落口袋里的8號(hào)黑球／95
活動(dòng)4 冰凍!／96
活動(dòng)5 慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，停!／97
活動(dòng)6 停球／98
依托戶外活動(dòng)的探究／99
活動(dòng)1 圓平衡木／99
活動(dòng)2 院子里鳥的調(diào)查／100
第三單元物體的變化
本單元的構(gòu)成和呈現(xiàn)／101
語言和閱讀區(qū)／102
依托藝術(shù)區(qū)的探究活動(dòng)／104
活動(dòng)l 用手混合顏色／104
活動(dòng)2 冰的顏色／105
活動(dòng)3 失而復(fù)得的顏色／106
活動(dòng)4 顏色快速融合／107
活動(dòng)5 顏色蠟塊／108
活動(dòng)6 快速褪色／110
活動(dòng)7 顏料磙刷圖案／111
依托積木區(qū)的探究活動(dòng)／1 12
活動(dòng)l 越搭越高，越搭越大／112
依托表演區(qū)的探究活動(dòng)／114
活動(dòng)1 看起來很棒／114
活動(dòng)2 你的影子不會(huì)消失／115
活動(dòng)3 睡衣聚會(huì)／116
依托沙水區(qū)的探究活動(dòng)／118
活動(dòng)l 放到船板上／118
活動(dòng)2 磁鐵搜尋／119
依托科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)的探究活動(dòng)／121
活動(dòng)1 水變成冰，難道不有趣嗎?／121
活動(dòng)2 罐中的泡沫／122
活動(dòng)3 種子帶來的驚奇／123
活動(dòng)4 各類種子的芽／125
活動(dòng)5 斷生長／126
活動(dòng)6 粗糙的油面／127
活動(dòng)7 光探測器／128
活動(dòng)8 重力測試器／130
活動(dòng)9 用水?dāng)嚢瑁?31
活動(dòng)10 真的消失了嗎?／132
依托小組活動(dòng)的探究／134
活動(dòng)1 星星屋／134
活動(dòng)2 樹葉的變化／135
活動(dòng)3 短腿、長腿／136
活動(dòng)4 雪球的融化／136
活動(dòng)5 讓它們生銹／138
依托戶外活動(dòng)的探究／139
活動(dòng)l 垃圾處理園／139
活動(dòng)2 植物需要陽光／140
活動(dòng)3 漚肥箱／141
第四單元物體的制作和使用
本單元的構(gòu)成和呈現(xiàn)／143
語言和閱讀區(qū)／144
依托藝術(shù)區(qū)的探究活動(dòng)／146
活動(dòng)1 廢紙印圖／146
活動(dòng)2 粘合工具／147
活動(dòng)3 小小建筑師／148
活動(dòng)4建造一棵樹／150
活動(dòng)5 雙盤天平中的粉筆／151
活動(dòng)6 制造盛水的容器／152
活動(dòng)7 壓平油面／153
活動(dòng)8 印章圖畫／154
依托積木區(qū)的探究活動(dòng)／156
活動(dòng)1 F衡的感覺／156
活動(dòng)2 T形結(jié)構(gòu)在建筑中的使用／158
活動(dòng)3 沿線滾動(dòng)／159
活動(dòng)4 斜坡／160
活動(dòng)5 滾動(dòng)一滑翔機(jī)／162
活動(dòng)6 長度正合適／163
依托沙水區(qū)的探究活動(dòng)／165
活動(dòng)l 漏勺和篩子／．165
活動(dòng)2 所謂的推沙機(jī)／166
活動(dòng)3 運(yùn)水器皿／167
活動(dòng)4 讓我們建造一個(gè)湖吧／168
活動(dòng)5 學(xué)徒水管工／169
活動(dòng)6水壓／170
活動(dòng)7 幫我將它裝滿／171
活動(dòng)8 裝滿／172
活動(dòng)9 沙丘／173
依托科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)的探究活動(dòng)／175
活動(dòng)1 滑輪／175
活動(dòng)2 杠桿平衡／176
活動(dòng)3 “有粘性”的肘腕／177
活動(dòng)4 幫助我將它們撿起來／178
依托小組活動(dòng)的探究／179
活動(dòng)1 清潔溢出的液體／179
活動(dòng)2 錘子、錘子，你能做些什么／180
活動(dòng)3 將它打倒／181
依托戶外活動(dòng)的探究／182
活動(dòng)l 羽毛風(fēng)向測量儀／182
活動(dòng)2 鳥也喜歡食物／183
活動(dòng)3 找到一頭獅子——一株可愛的、黃色的蒲公英／184
活動(dòng)4 聲音圍繞著我們／185
活動(dòng)5 戶外測量／187
活動(dòng)6 地圖：我們?nèi)ミ^哪兒，我們將要去哪兒／188
活動(dòng)7 觀看動(dòng)物／189
活動(dòng)8 測量雨量／190
科學(xué)職業(yè)工具箱
家園聯(lián)系
科學(xué)發(fā)現(xiàn)家長培訓(xùn)會(huì)議：第一次會(huì)議／197
提示快船／198
姓名標(biāo)簽和交流活動(dòng)／199
科學(xué)發(fā)現(xiàn)交往工具目錄表／200
第一次家庭之夜安排的日程范例／201
家長培訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃范例／202
科學(xué)發(fā)現(xiàn)是什么?／203
科學(xué)發(fā)現(xiàn)家長培訓(xùn)活動(dòng)評(píng)價(jià)表／204
科學(xué)發(fā)現(xiàn)家長培訓(xùn)會(huì)議：第二次會(huì)議／205
提示快船／206
姓名標(biāo)簽和交流活動(dòng)／207
第二次家庭之夜安排的日程范例／208
家長培訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃范例／209
第二次家長培訓(xùn)活動(dòng)評(píng)價(jià)／210
給家長的信與家園聯(lián)系活動(dòng)／21l
物體的相同和不同／212
物體的運(yùn)動(dòng)／214
物體的變化／216
物體的制作和使用／2l8