寶貝讀兒歌（描一描讀兒歌）

　　科學(xué)研究表明，每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過程中都要經(jīng)過涂鴉期。所謂涂鴉就是拿著筆隨意涂畫。在這種自由的涂畫過程中，孩子的想象力、創(chuàng)造力、記憶力、思維力都得到了訓(xùn)練和提高。描紅是涂鴉的高級(jí)形式，它針對(duì)特定的對(duì)象，有意的成分增多了，針對(duì)性更強(qiáng)了。因此，它的智力開發(fā)功能也就更集中，更具有目的性。具體說來，描紅有三大智力開發(fā)功能：其一，描紅有助于孩子注意力和觀察能力的開發(fā)。其二，描紅有助于孩子記憶力和思維能力的開發(fā)。其三，描紅有助于孩子增加體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。在描紅的過程中，孩子的意志力不斷增強(qiáng)，恒心和耐心不斷強(qiáng)化，他們對(duì)事物的興趣不斷被激發(fā)，所有這些都有助于他們的非智力的發(fā)展。非智力和智力是孿生姐妹，相輔相成，互相促進(jìn)，共同發(fā)展。因此，從某種意義上來說，描紅對(duì)孩子成長(zhǎng)的作用是全方位的。為了讓孩子得到更大的收獲，“幼兒多功能益智描紅”給描紅的對(duì)象配了生動(dòng)、有趣的插圖，這些插圖既可以提高孩子們的興趣，又可以增加孩子的知識(shí)儲(chǔ)備。另外，這套書還設(shè)置了“名句”欄目，讓孩子們?cè)诿杓t的同時(shí)提高修養(yǎng)，得到一石多鳥的收獲。相信，“幼兒多功能益智描紅”會(huì)給孩子們帶來許多意外的驚喜，孩子們肯定會(huì)喜歡書海中的這位新朋友！

暫缺《寶貝讀兒歌（描一描讀兒歌）》作者簡(jiǎn)介