馬克思主義無神論教育學習問答

一、馬克思主義無神論研究、宣傳和教育的重要性
1. 為什么要加強馬克思主義無神論的研究和宣傳教育？
2. 當前加強無神論教育為什么要先談“法輪功”邪教
3. 有神論的愚味迷信一度泛濫有何具體表現？
4. 愚昧迷信的回潮有什么新特點？
5. 為什么說在傳統(tǒng)愚昧迷信回潮過程中偽科學思潮泛濫是一種新的突出表現？
6. 在愚味迷信思潮影響下的一些偽科學活動有哪些典型事例？
7. 現代有神論愚昧迷信偽科學思潮有什么危害？
8. 有神論愚昧偽迷信科學思潮的原因是什么？
9. 自揭批“法輪功”邪教組織危害社會的活動并示根絕的表現是什么？
10.“法輪功”等邪教組織危害社會的活動并未根據的表現是什么？
11. 當前愚昧迷信科學思潮仍有表現的具體情況如何？
12. 為什么要高度建設有神論愚昧迷信在黨同人的影響及危害？
二、共產黨人必須堅持無神論
13.怎樣理解辯證唯物主義和歷史唯物主義是黨的世界觀基礎？
14.為什么說辯證唯物主義和歷史唯物主義就是徹底的無神論？
15.如何把握無神論是共產黨人信仰的基礎？
16.為什么說中國共產黨的歷史也是崇尚科學破除迷信的歷史？
17.改革開放以來鄧小平和江澤民是怎樣強調弘揚無神論的？
18.在黨的文獻中對無神論的宣傳教育有哪些明確的規(guī)定？
三、無限論在同有神論的斗爭形成和發(fā)展
19.什么是有神論？它包含哪些內容？
20.我國古代商、周至春秋戰(zhàn)國時期無神論的發(fā)展情況怎樣？
21.秦漢時期無神論思想的發(fā)展情況怎樣？
22.魏晉南北朝時期無神論發(fā)展到了什么程度？
23.隋唐時期的無神論情況怎樣？
24.宋元明時期的無神論情況怎樣？
……
四、現代社會有神論的衰落和無神神論的發(fā)展
五、馬克思列寧主義無神論
六、傳統(tǒng)有神論可讀性思想分析
七、世俗鬼神迷信分析
八、新愚昧迷信分析
九、馬克思主義無神論與宗教
十、科學與有神論、無神論
十一、做好馬克思主義無神論研究、宣傳和教育工作
主要參考書目
后記