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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書科學(xué)技術(shù)自然科學(xué)自然科學(xué)總論技術(shù)究竟是什么:廣義技術(shù)世界的理論闡釋

技術(shù)究竟是什么:廣義技術(shù)世界的理論闡釋

技術(shù)究竟是什么:廣義技術(shù)世界的理論闡釋

定 價:¥21.00

作 者: 王伯魯著
出版社: 科學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 技術(shù)哲學(xué) 研究

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ISBN: 9787030166258 出版時間: 2006-02-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 260 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

本書是技術(shù)哲學(xué)領(lǐng)域的前沿性研究成果。作者在技術(shù)廣義界定的基礎(chǔ)上,沿著從微觀基礎(chǔ)到宏觀體系,由靜態(tài)及動態(tài),從內(nèi)到外的次序,展開了對技術(shù)形態(tài)的多維度、多層面剖析,進(jìn)而揭示出廣義技術(shù)世界的結(jié)構(gòu)、功能與演化發(fā)展機(jī)理,全面評價了廣義技術(shù)世界的地位與作用,展望了技術(shù)的未來發(fā)展趨勢,初步形成了廣義技術(shù)哲學(xué)的理論雛形。這對于推進(jìn)技術(shù)哲學(xué)研究的深化,推動人文主義傳統(tǒng)與工程主義傳統(tǒng)的融合,都具有積極的理論意義。 全書通俗易懂,兼具學(xué)術(shù)性與可讀性,適合于大中專學(xué)生、研究生、科研人員和管理干部閱讀。

作者簡介

  王伯魯,1962年9月生,陜西韓城人。先后就讀于西北大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)和中國人民大學(xué),分別獲得西北大學(xué)理學(xué)學(xué)士、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)哲學(xué)碩士、中國人民大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位,現(xiàn)為西南交通大學(xué)公共管理學(xué)院教授、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師。作者長期從事科學(xué)技術(shù)哲學(xué)專業(yè)教學(xué)與研究工作,近年來在《自然辯證法通訊》、《自然辯證法研究》、《科學(xué)學(xué)研究》、《科學(xué)技術(shù)與辯證法》等刊物發(fā)表論文60余篇,出版著作2部。主持并完成國家社會科學(xué)基金等省部級研究項目3項,獲甘肅省第七、八屆社會科學(xué)成果二等獎等科研。獎勵4項。曾獲鐵道部優(yōu)秀教師、甘肅省高校青年教師成才獎等榮譽(yù)稱號。

圖書目錄

序言
引言
一、技術(shù)哲學(xué)的歷史發(fā)生
二、技術(shù)哲學(xué)領(lǐng)域的兩類基本問題
三、技術(shù)哲學(xué)的兩大學(xué)術(shù)傳統(tǒng)
四、狹義技術(shù)視野及其局限性
五、廣義技術(shù)世界理論闡釋問題的提出
六、探討廣義技術(shù)世界問題的基本思路
第一章 技術(shù)的廣義界定
一、技術(shù)定義上的分歧及其根源
1.定義上的分歧
2.定義分歧的根源
二、技術(shù)概念的廣義界定
1.技術(shù)定義的思路
2.人類活動方式
3.技術(shù)概念的廣義界定
4.關(guān)于廣義技術(shù)定義的幾點說明
三、廣義技術(shù)的基本屬性與發(fā)生源泉
1.技術(shù)的基本屬性
2.孕育新技術(shù)的溫床
四、技術(shù)起源的歷史追溯
1.技術(shù)起源的本能延伸假說
2.原始技術(shù)發(fā)育的三個階段
3.原始技術(shù)發(fā)育歷程的同步比照
第二章 多維視野中的廣義技術(shù)形相
一、“技術(shù)”一詞的語言學(xué)透視
1.“技術(shù)”一詞的詞源學(xué)考察
2.“技術(shù)”詞義的語義闡釋
二、歷史維度上的技術(shù)發(fā)展階段
1.基于軀體動作技能的技術(shù)發(fā)展階段
2.基于工具體系的技術(shù)發(fā)展階段
3.基于自動控制體系的技術(shù)發(fā)展階段
三、邏輯維度上的技術(shù)形相
1.設(shè)計技術(shù)形態(tài)
2.制作技術(shù)形態(tài)
3.操作技術(shù)形態(tài)
四、人類基本活動領(lǐng)域的技術(shù)形相
1.思維技術(shù)形態(tài)
2.自然技術(shù)形態(tài)
3.社會技術(shù)形態(tài)
五、現(xiàn)實生活中的具體技術(shù)形相舉要
1.建筑技術(shù)體系
2.運(yùn)輸技術(shù)體系
3.教育技術(shù)體系
4.社會分工技術(shù)體系
5.藝術(shù)活動的技術(shù)基礎(chǔ)
第三章 廣義技術(shù)世界的建構(gòu)
一、廣義技術(shù)世界的屬性與特點
1.技術(shù)世界的邊界
2.技術(shù)世界的基本屬性
二、技術(shù)存在的基本方式
1.技術(shù)創(chuàng)造活動的描述
2.流程技術(shù)形態(tài)
3.人工物技術(shù)形態(tài)
4.流程技術(shù)形態(tài)與人工物技術(shù)形態(tài)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)
三、技術(shù)系統(tǒng)的建構(gòu)模式
1.技術(shù)構(gòu)成要素及其演進(jìn)
2.物化技術(shù)單元
3.技術(shù)系統(tǒng)的建構(gòu)模式
四、廣義技術(shù)世界的基本結(jié)構(gòu)
1.認(rèn)識技術(shù)世界結(jié)構(gòu)的方法特征
2.技術(shù)世界的基本結(jié)構(gòu)
3.技術(shù)世界結(jié)構(gòu)的層次性
五、廣義技術(shù)世界的外部聯(lián)系
1.波普爾“三個世界”理論簡評
2.波普爾世界3界定的不一致性
3.世界4問題的提出與分歧
4.世界4問題的一種解決方案
5.技術(shù)世界的本體論地位
第四章 廣義技術(shù)世界的演進(jìn)
一、技術(shù)運(yùn)動的基本形式
1.技術(shù)的縱向運(yùn)動
2.技術(shù)的橫向運(yùn)動
3.技術(shù)進(jìn)步的基本模式
二、技術(shù)進(jìn)步的動力與方向
1.技術(shù)進(jìn)步的動力體系
2.技術(shù)發(fā)展的基本方向
三、新技術(shù)形態(tài)的產(chǎn)生
1.技術(shù)形態(tài)的社會形成
2.新技術(shù)形態(tài)生成的復(fù)雜性
3.創(chuàng)造性思維的方法論特征
四、舊技術(shù)形態(tài)的消亡
1.技術(shù)的壽命
2.歷史上的技術(shù)形態(tài)
五、廣義技術(shù)世界演進(jìn)的基本原理
1.人擇原理
2.加速發(fā)展原理
3.“鏈?zhǔn)健眰鲗?dǎo)原理
4.累積與淘汰原理
5.“生態(tài)”原理
第五章 廣義技術(shù)世界的價值評說
一、廣義技術(shù)世界的基本功能
1.走出技術(shù)生產(chǎn)力之阱
2.技術(shù)的多重功能
3.技術(shù)世界是人的無機(jī)身體
二、技術(shù)世界的價值審視
1.技術(shù)的價值負(fù)載
2.技術(shù)負(fù)效應(yīng)的根源
3.技術(shù)運(yùn)行的風(fēng)險
4.技術(shù)的社會控制
三、技術(shù)的全面統(tǒng)治
1.技術(shù)是人的本質(zhì)屬性
2.人的技術(shù)化
3.技術(shù)的奴役性
4.技術(shù)理性主義批判
四、人類解放的技術(shù)途徑
1.不斷推進(jìn)的人類解放歷程
2.人類解放的技術(shù)困境
3.人類解放的技術(shù)途徑
結(jié)束語
一、研究取得的主要進(jìn)展
二、有待深人探究的問題
三、技術(shù)未來發(fā)展趨勢展望
主要參考文獻(xiàn)
后記

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