助理心理咨詢(xún)師培訓(xùn)教程（國(guó)家職業(yè)資格3級(jí)）

第一章 普通心理學(xué)
第一節(jié) 心理學(xué)概述
　第二節(jié) 感覺(jué)和知覺(jué)
　第三節(jié) 注意
　第四節(jié) 記憶
　第五節(jié) 思維
　第六節(jié) 情緒和情感
　第七節(jié) 意志
　第八節(jié) 想象
　第九節(jié) 能力
　第十節(jié) 人格
第二章 社會(huì)心理學(xué)
　第一節(jié) 導(dǎo)論
　第二節(jié) 人的社會(huì)化
　第三節(jié) 社會(huì)認(rèn)知
　第四節(jié) 侵犯行為
　第五節(jié) 利他行為
　第六節(jié) 社會(huì)態(tài)度
　第七節(jié) 群體心理與行為
　第八節(jié) 社會(huì)影響和相符行為
　第九節(jié) 人際吸引與親和
第三章 發(fā)展心理學(xué)
　第一節(jié) 發(fā)展心理學(xué)概論
　第二節(jié) 心理發(fā)展的基本問(wèn)題
　第三節(jié) 認(rèn)知發(fā)展
　第四節(jié) 智力發(fā)展
　第五節(jié) 情緒發(fā)展
　第六節(jié) 個(gè)性發(fā)展
　第七節(jié) 道德發(fā)展
第四章 教育心理學(xué) 　
　第一節(jié) 教師與教育心理學(xué)
　第二節(jié) 學(xué)生心理
　第三節(jié) 學(xué)生的個(gè)別差異與教育
　第四節(jié) 特殊學(xué)生的心理與教育
　第五節(jié) 認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)
　第六節(jié) 動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)
　第七節(jié) 態(tài)度和品德的學(xué)習(xí)
　第八節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)
　第九節(jié) 教學(xué)方法與教學(xué)技術(shù)
　第十節(jié) 動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)
第五章 心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量
　第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)學(xué)是一種思想方法
　第二節(jié) 數(shù)據(jù)的搜集與整理
　第三節(jié) 常用特征量
　第四節(jié) 概率與概率分布
　第五節(jié) 推斷統(tǒng)計(jì)的基本原理
　第六節(jié) 心理測(cè)量的信、效度
　第七節(jié) 心理測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析
　第八節(jié) 測(cè)驗(yàn)的量表與常模
　第九節(jié) 心理測(cè)驗(yàn)的使用
第六章 心理咨詢(xún)的理論與技術(shù)
　第一節(jié) 心理咨詢(xún)概述
　第二節(jié) 心理咨詢(xún)的特征和條件
　第三節(jié) 心理咨詢(xún)的常用技術(shù)
　第四節(jié) 心理治療的技術(shù)
第七章 性別差異心理學(xué)
　第一節(jié) 性別差異心理學(xué)導(dǎo)論
　第二節(jié) 男女心理發(fā)展的基本規(guī)律
　第三節(jié) 認(rèn)知過(guò)程發(fā)展的性別差異
　第四節(jié) 情意發(fā)展過(guò)程的性別差異
　第五節(jié) 性心理發(fā)展的性別差異
　第六節(jié) 個(gè)性發(fā)展的性別差異
　第七節(jié) 言語(yǔ)發(fā)展的性別差異
　第八節(jié) 男女的成才心理
第八章 學(xué)校心理咨詢(xún)
　第一節(jié) 學(xué)校心理學(xué)概述
　第二節(jié) 學(xué)校心理咨詢(xún)的理論與技術(shù)
　第三節(jié) 學(xué)生身心發(fā)展中的一般心理問(wèn)題及心理健康教育
　第四節(jié) 學(xué)生常見(jiàn)的心理障礙及咨詢(xún)
　第五節(jié) 學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)與咨詢(xún)
　第六節(jié) 教師的心理問(wèn)題與咨詢(xún)
　第七節(jié) 家庭心理咨詢(xún)
第九章 倫理道德與法規(guī)
　第一節(jié) 心理咨詢(xún)師職業(yè)守則
　第二節(jié) 勞動(dòng)法與民法通則
　第三節(jié) 婚姻法、婦女權(quán)益保障法和未成年人保護(hù)法
　第四節(jié) 合同法和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法
附錄 標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布表