本書共分為14章，從基本概念和實際應用出發(fā)，由淺入深、循序漸進地講述數據庫設計基礎知識和數據庫創(chuàng)建、表的操作、視圖操作、索引創(chuàng)建、存儲過程與觸發(fā)器應用、函數應用、SQL程序設計、數據的安全與管理、備份與恢復等內容；將“學生選課系統(tǒng)開發(fā)”案例融入各章節(jié)，闡述數據庫創(chuàng)建、管理、開發(fā)與SQL語言程序設計的思想與具體方法；簡明扼要地介紹SQLServer的上機實驗操作：根據職業(yè)技能培養(yǎng)的要求，結合案例，給出1多個例題和習題，以便學習者更好地學習和掌握數據庫的基本知識與技能。通過本課程的學習能夠準確完整地理解數據庫基礎知識，掌握SQLServer2的基本操作，培養(yǎng)運用SQL語言進行程序設計的思想，提高數據庫管理與開發(fā)的水平。本書講解力求準確、簡練，強調知識的層次性和技能培養(yǎng)的漸進性，例題和習題設計講究、豐富，強調學生SQLServer數據庫管理與開發(fā)技能培養(yǎng)。在內容安排上遵循“循序漸進”與“難點分解”的原則，合理安排各章內容，減小學生的學習難度。本書既可作為計算機及其相關專業(yè)的本、?？茖W生教材，也可以作為數據庫工作者，尤其是大型關系數據庫初學者的參考書。未經許可，不得以任何方式復制或抄襲本書之部分或全部內容。版權所有，侵權必究。前言高等職業(yè)教育近年來異軍突起，發(fā)展迅速，是我國高等教育的重要組成部分。23年，全國高職院校招生2萬人，在校學生48萬人，分別占全國普通高校招生數的52．3％和在校學生數的42．3％。因此，加強高等職業(yè)教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質量就顯得格外重要。以課程改革為重點的教學改革，是培養(yǎng)生產、建設、管理、服務等第一線具備綜合職業(yè)能力和全面素質的高級實用性人才的關鍵；以技術應用能力為中心，以就業(yè)為導向構建專業(yè)理論教學、實踐教學、職業(yè)素質拓展課程體系是專業(yè)教學改革的重要任務。作為河北省教育科研“十五”規(guī)劃課題“計算機應用類專業(yè)學分制整體育人方案”科研課題的主研單位、河北省高校學分制改革試點單位、擁有“軟件工程”等省級教改試點專業(yè)的保定職業(yè)技術學院，勇于站在教學改革的潮頭，經過多年的探索和實踐，構建了一套以職業(yè)技術能力培養(yǎng)為主線的計算機應用類專業(yè)的課程體系。SQLServer2實例教程是這套課程體系中的一門數據庫實用技術課程。（（SQLServer2實例教程》是根據中國計算機學會教育委員會高職高專教育學組和高職高專計算機教材編委會提出的計算機教材編寫計劃，結合作者多年的教學及改革經驗，以職業(yè)技術能力培養(yǎng)為主線，采用任務驅動模式的案例教材。本教材適用于計算機應用類專業(yè)或非計算機專業(yè)的數據庫教學，是軟件工程、信息系統(tǒng)開發(fā)、開發(fā)工具等課程的前驅課，建議教學時數為72學時，也可根據具體情況刪減內容。本教材的重點是數據庫設計、基本操作等章節(jié)，難點是SQL高級查詢、存儲過程與觸發(fā)器、SQL語言程序設計。本書由楊學全老師主編，其中第1、2章由河北保定職業(yè)技術學院張永周老師編寫，第3、4、5、6章由河北保定職業(yè)技術學院的楊學全老師編寫，第7、8、9、1章由保定職業(yè)技術學院的李英杰老師編寫，第11、12、13、14章由山西大同職業(yè)技術學院趙慧勤老師編寫，附錄由李英杰與趙慧勤共同編寫。全書由楊學全老師統(tǒng)稿。編寫一本優(yōu)秀的教材是一件非常不容易的事情，很多因素都會影響到教材的質量。盡管此書多次修改，每次修改都考慮如何突出職業(yè)能力培養(yǎng)這條主線，如何突出教材的高職特色等問題；盡管本書的定稿經過了多人的努力，但是我們還是感覺不盡如人意，惟恐對不起關心和支持我們編寫這本教材的朋友們，對不起孜孜求學的學子們。由于作者水平、時間、精力所限，不妥和錯誤之處，敬請同行們批評指正，我們將不勝感激。衷心感謝南京師范大學俞光昀教授、河北大學徐建民教授以及保定職業(yè)技術學院陳志強教授，他們的辛勤工作使我們受益匪淺。衷心感謝所有關心本書編寫的師長和朋友。編者24年4月
鄂公網安備 42010302001612號 