現(xiàn)代機(jī)械創(chuàng)新產(chǎn)品分析與設(shè)計(jì)

　　本教材是普通高校機(jī)械工程及其自動(dòng)化專業(yè)“九五”規(guī)劃教材，并列入機(jī)械工業(yè)部“九五”重點(diǎn)教材。書(shū)中介紹了現(xiàn)代機(jī)械與傳統(tǒng)機(jī)械、現(xiàn)代設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)設(shè)計(jì)之間的繼承與發(fā)展的關(guān)系，以系統(tǒng)設(shè)計(jì)的功能分析為基礎(chǔ)，對(duì)具有不同創(chuàng)新程度的現(xiàn)代機(jī)械產(chǎn)品的總體方案和功能子系統(tǒng)進(jìn)行了不同程度的具體分析，介紹了部分設(shè)計(jì)過(guò)程。其中有關(guān)現(xiàn)代機(jī)床品種發(fā)展創(chuàng)新統(tǒng)一化的探討、機(jī)器人和三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)的不同布局和結(jié)構(gòu)信息、智能切割機(jī)的設(shè)計(jì)方法與步驟、先進(jìn)制造技術(shù)之一的不同快速成形方法的分析與設(shè)計(jì)示例、現(xiàn)代轎車的機(jī)電一體化分析、精細(xì)加工與微機(jī)械介紹等內(nèi)容都希望能對(duì)讀者在現(xiàn)代機(jī)械產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)時(shí)有所啟發(fā)和參考，這也是建立教材新體系的一種嘗試。

　　趙松年教授，1933年生，浙江湖州人，1953年浙江大學(xué)機(jī)械工程系畢業(yè)，1956年哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生畢業(yè)。曾任及現(xiàn)任全國(guó)高等學(xué)校第一屆（機(jī)械制造及設(shè)計(jì)）、第二屆（機(jī)電類）專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，中國(guó)機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用協(xié)會(huì)培訓(xùn)教育工作委員會(huì)副主任，上海市現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論與方法研究會(huì)副理事長(zhǎng)，大慶石油管理局生產(chǎn)測(cè)井研究所技術(shù)顧問(wèn)，上海伺服機(jī)電技術(shù)研究所所長(zhǎng)，上?，F(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)中心校長(zhǎng)，上海新儀機(jī)電技術(shù)有限公司總工程師，華東理工大學(xué)、武漢汽車工業(yè)大學(xué)兼職教授。20世紀(jì)80年代中期以來(lái)，主要從事機(jī)電一體化及現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法的研究。主要著作有：《機(jī)電一體化機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)》、《機(jī)電一體化數(shù)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)》、《現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法》、及面向21世紀(jì)課程教材《現(xiàn)代機(jī)械創(chuàng)新產(chǎn)品分析與設(shè)計(jì)》等。在《現(xiàn)代機(jī)械設(shè)備設(shè)計(jì)手冊(cè)》（1997年國(guó)家優(yōu)秀科技圖書(shū)一等獎(jiǎng)）、《機(jī)電一體化技術(shù)手冊(cè)》（1995年國(guó)家優(yōu)秀科技圖書(shū)二等獎(jiǎng)）中任副主編。近年來(lái)為鐵路隧道工程、建筑、石油開(kāi)采等行業(yè)完成生產(chǎn)科研項(xiàng)目十多項(xiàng)，取得了巨大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。