中級氣焊工技術(shù)

　　片斷：原理培訓要求了解氣焊焊接熔池及焊接區(qū)氣體的影響，熟悉金屬冶金過程和結(jié)晶過程及其特點，掌握焊接熱循環(huán)知識。第一節(jié)氣焊冶金過程氣焊冶金過程中，母材金屬和焊絲在氣體火焰作用下，焊件上所形成的具有一定幾何形狀的液態(tài)金屬部分，該部分稱為焊接熔池。在這小小的熔池中，液態(tài)金屬、熔劑、母材金屬表面的雜質(zhì)、火焰氣流及周圍的空氣，發(fā)生一系列的物理、化學反應(yīng)，最后形成焊縫金屬和焊渣，完成整個冶金過程。一、焊接熔池的形態(tài)1.熔池的幾何形狀熔池的幾何形狀類似半個橢圓球，見圖1－1。熔池的幾何形狀可用深度最大值Hmax、寬度最大值Bmax和熔池長度L三個參數(shù)來表示。在一般情況下，這三個參數(shù)隨著火焰能率的增加而增大，隨著焊接速度的增加而減小。2.熔池中的溫度分布熔池中的各點溫度分布是不均勻的，熔池的縱向溫度分布見圖1—2a，由圖1－2中可以看出，在熔池的頭部，由于輸入熱量大于散失熱量，所以隨著熱源的移動，母材金屬不斷地被熔化。熔池頭部的溫度較高，溫度梯度比較大。熔池的最高溫度位于火焰下面熔池的表面上。熔池尾部的溫度逐漸下降，在熔池的邊緣，由于輸入的熱量小于散失熱量，便開始發(fā)生金屬的凝固，熔池尾部比頭部的溫度梯度小些。熔池橫向的溫度分布也是不均勻的，見圖1－2b。Tm是母材金屬的熔點，熔池的中部溫度最高，熔池頭部溫度較高，熔池的尾部溫度接近熔點，在低于熔點的部分金屬已經(jīng)開始凝固。3.熔池中液態(tài)金屬的特點熔池中的液態(tài)金屬不是靜止的，而是不斷地運動著的。其中包括由液態(tài)金屬的密度差所產(chǎn)生的自由對流運動；由表面張力差引起的強迫對流運動；由氣體火焰的氣流吹力所產(chǎn)生的攪拌運動。熔池中正是由于以上原因產(chǎn)生的對流和攪拌運動，才使母材金屬和焊絲金屬的成分很好地混合，形成成分較均勻的焊縫金屬。此外，這種運動有利于有害氣體和非金屬夾雜物的逸出，因此對提高焊縫的質(zhì)量有一定的好處。本書前言前言這套教材及試題庫是為了與原勞動部、機械工業(yè)部聯(lián)合頒發(fā)的機械工業(yè)《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》配套，為了提高廣大機械工人的職業(yè)技能水平而編寫的。三百六十行，各行各業(yè)對從業(yè)人員都有自己特有的職業(yè)技能要求。從業(yè)人員必須熟練地掌握本行業(yè)、本崗位的職業(yè)技能，具備一定的包括職業(yè)技能在內(nèi)的職業(yè)素質(zhì)，才能勝任工作，把工作做好，為社會做出應(yīng)有的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。機械制造業(yè)是技術(shù)密集型的行業(yè)。這個行業(yè)對其職工職業(yè)素質(zhì)的要求比較高。在科學技術(shù)迅速發(fā)展的今天，更是這樣。機械行業(yè)職工隊伍的一半以上是技術(shù)工人。他們是企業(yè)的主體，是振興和發(fā)展我國機械工業(yè)極其重要的技術(shù)力量。技術(shù)工人隊伍的素質(zhì)如何，直接關(guān)系著行業(yè)、企業(yè)的生存和發(fā)展。在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)之間的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。優(yōu)秀的技術(shù)工人是企業(yè)各類人才中重要的組成部分。企業(yè)必須有一支高素質(zhì)的技術(shù)工人隊伍，有一批技術(shù)過硬、技藝精湛的能工巧匠，才能保證產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率，降低物質(zhì)消耗，使企業(yè)獲得經(jīng)濟效益；才能支持企業(yè)不斷推出新產(chǎn)品去占領(lǐng)市場，在激烈的市場競爭中立于不敗之地。機械行業(yè)歷來高度重視技術(shù)工人的職業(yè)技能培訓，重視工人培訓教材等基礎(chǔ)建設(shè)工作，并在幾十年的實踐中積累了豐富的經(jīng)驗。尤其是在“七五”和“八五”期間，先后組織編寫出版了《機械工人技術(shù)理論培訓教材》149種，《機械工人操作技能培訓教材》85種，以及配套的習題集、試題庫和各種輔助性教材共約700種，基本滿足了機械行業(yè)工人職業(yè)培訓的需要。上述各類教材以其行業(yè)針對性、實用性強，職業(yè)工種覆蓋面廣，層次齊備和成龍配套等特點，受到全國機械行業(yè)工人培訓、考核部門和廣大機械工人的歡迎。1994年以來，我國相繼頒布了《勞動法》、《職業(yè)教育法》，逐步推行了職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格證書制度。我國的職業(yè)技能培訓開始走上了法制化軌道。為適應(yīng)新形勢的要求，進一步提高機械行業(yè)技術(shù)工人隊伍的素質(zhì)，實現(xiàn)機械、汽車工業(yè)跨世紀的戰(zhàn)略目標，我們在組織修改、修訂《機械工人技術(shù)理論培訓教材》，使其以新的面貌繼續(xù)發(fā)揮在行業(yè)工人職業(yè)培訓工作中的作用的同時，又組織編寫了這套《機械工人職業(yè)技能培訓教材》和《技能鑒定考核試題庫》，共87種，以更好地滿足行業(yè)和社會的需要。《機械工人職業(yè)技能培訓教材》是依據(jù)原機械工業(yè)部、勞動部聯(lián)合頒發(fā)的機械工業(yè)《工人技術(shù)等級標準》和《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》編寫的，包括18個機械工業(yè)通用工種。各工種均按《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》中初、中、高三級“知識要求”（主要是“專業(yè)知識”部分）和“技能要求”分三冊編寫，適合于不同等級工人職業(yè)培訓、自學和參加鑒定考核使用；對多個工種有共同要求的“基本知識”如識圖、制圖知識等，另編寫了公共教材，以利于單科培訓和工人自學提高。試題庫分別按工種和學科編寫。本套教材繼續(xù)保持了行業(yè)針對性強和注重實用性的特點，采用了國家最新標準、法定計量單位和最新名詞、術(shù)語；各工種教材則更加突出了理論和實踐的結(jié)合，將“專業(yè)知識”和“操作技能”有機地融于一體，形成了本套教材的一個新的特色。本套教材是由機械工業(yè)相對集中和發(fā)達的上海、天津、江蘇、山東、四川、安徽、沈陽等地區(qū)機械行業(yè)管理部門和中國第一汽車集團公司等企業(yè)組織有關(guān)專家、工程技術(shù)人員、教師、技師和高級技師編寫的。在此，謹向為編寫本套教材付出艱辛勞動的全體人員表示衷心的感謝！教材中難免存在不足和錯誤，誠懇希望專家和廣大讀者批評指正。機械工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心

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