《中國計算機本科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報告》提出了以“專業(yè)方向分類”為核心思想的計算機專業(yè)發(fā)展建議，包含如下要點：在“計算機科學與技術”專業(yè)名稱下，鼓勵不同的學校根據社會的需求和自身的實際情況，為學生提供不同人才培養(yǎng)類型的教學計劃和培養(yǎng)方案。并將三種不同的人才培養(yǎng)類型歸納為四個不同的專業(yè)方向：研究型（計算機科學專業(yè)方向）、工程型（包括計算機工程專業(yè)方向和軟件工程專業(yè)方向）、應用型（信息技術專業(yè)方向）。一個學校在其中一個專業(yè)方向上通過評估合格，就被認為“計算機科學與技術”專業(yè)辦得合格?；谶@樣的認識，教指委在最初一個辦學規(guī)范起草小組的基礎上，擴充形成了與專業(yè)方向對應的四個規(guī)范起草小組，以期形成四個獨立的文件，指導學校根據自己的情況對計算機專業(yè)的辦學方向進行最有利的調整。《計算機科學與技術專業(yè)（信息技術方向）規(guī)范與專業(yè)建設研究報告》的內容就是其中信息技術專業(yè)方向辦學規(guī)范起草小組的工作成果。全書內容共分三部分：關于開辦信息技術專業(yè)方向的若干思考，計算機科學與技術（信息技術方向）專業(yè)規(guī)范，常見問題與認識匯集。
鄂公網安備 42010302001612號 