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健身健美(高等學校教材)

健身健美(高等學校教材)

定 價:¥15.80

作 者: 黃曉明
出版社: 高等教育出版社
叢編項:
標 簽: 體育教育理論與實踐

ISBN: 9787040184464 出版時間: 2005-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 179 字數:  

內容簡介

  本套教材有以下特點:1.指導思想明確?!毒V要》所確立的指導思想,是本套教材編寫的出發(fā)點和落腳點,是本套教材結構搭建和內容組成的基本原則。本套教材始終突出“以人為本、健康第一、終身體育”這一理念。2.突出教育功能。體育是寓身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學教育、體育技能教育于一體的教育過程,是實施素質教育和培養(yǎng)高級專門創(chuàng)新型人才的重要內容。3.內容系統(tǒng)、全面。以運動項目練習促進學生健康為主線,融體育知識、健康知識、營養(yǎng)知識、體育文化于一體;以促進健康為目標,以和諧發(fā)展為追求,實現體育課程促進身體健康基礎上的心理健康和社會適應性的全面發(fā)展;以運動項目練習為手段,設計了針對增進身體健康、心理健康和社會適應能力的練習方案,使體育鍛煉促進人的健康更具理論和實踐指導意義。4.突出個性發(fā)展。堅持人本理念,體現個體差異,滿足學生對某一運動知識、技術、技能的不同層次需要,提供給練習者某一運動項目完整的知識、技術和技能,突出學生在接受體育教育過程中的個性培養(yǎng),為“終身體育”奠定基礎。

作者簡介

暫缺《健身健美(高等學校教材)》作者簡介

圖書目錄

第一章 體育與健康
 第一節(jié) 健康概述
 第二節(jié) 體育鍛煉與健康
 第三節(jié) 學校體育與競技運動
 第四節(jié) 營養(yǎng)與健康
 第五節(jié) 校園體育文化
 第六節(jié) 奧林匹克運動
 第七節(jié) 普通高等學校對體育教育的要求
第二章 健身健美鍛煉與身體健康
 第一節(jié) 健身健美鍛煉對心血管系統(tǒng)的作用
 第二節(jié) 健身健美鍛煉對呼吸系統(tǒng)的作用
 第三節(jié) 健身健美鍛煉對運動系統(tǒng)的作用
 第四節(jié) 健身健美鍛煉對神經系統(tǒng)的作用
 第五節(jié) 健身健美鍛煉對體形體態(tài)和矯正畸形的作用
 第六節(jié) 健身健美鍛煉傷病的治療與預防
 第七節(jié) 身體健康的測量與評價
第三章 健身健美鍛煉與心理健康
 第一節(jié) 心理健康的標準與保持
 第二節(jié) 健身健美鍛煉與心理健康
 第三節(jié) 健身健美鍛煉與應激
 第四節(jié) 提高心理健康的健身健美鍛煉方法
 第五節(jié) 心理健康的測量與評價
第四章 健身健美鍛煉與社會適應能力
 第一節(jié) 健身健美鍛煉與價值觀念、競爭意識和競爭手段
 第二節(jié) 健身健美鍛煉與協(xié)作意識、社會角色、個性形成及人際關系
 第三節(jié) 健身健美鍛煉與民主意識
 第四節(jié) 健身健美鍛煉與現代生活方式
 第五節(jié) 社會適應能力的測量與評價
第五章 健身健美鍛煉運動的發(fā)展
 第一節(jié) 健身健美運動的發(fā)展概況
 第二節(jié) 體型健美的類型和標準
第六章 健身健美鍛煉的基礎知識
 第一節(jié) 人體的肌肉系統(tǒng)
 第二節(jié) 健身健美鍛煉常用動作術語與名詞概念
 第三節(jié) 健身健美鍛煉者的水平劃分
 第四節(jié) 健身健美鍛煉前的準備和要求
 第五節(jié) 健身健美鍛煉應注意的問題
 第六節(jié) 如何制定健身健美鍛煉計劃
第七章 人體各部主要肌肉的鍛煉方法
 第一節(jié) 發(fā)展背部肌肉
 第二節(jié) 發(fā)展胸部肌肉
 第三節(jié) 發(fā)展頸部肌肉
 第四節(jié) 發(fā)展肩部肌肉
 第五節(jié) 發(fā)展上臂肌肉
 第六節(jié) 發(fā)展前臂肌肉
 第七節(jié) 發(fā)展腹部肌肉
 第八節(jié) 發(fā)展腰部肌肉
 第九節(jié) 發(fā)展下肢肌肉群
第八章 健身健美競賽的組織
 第一節(jié) 健身健美比賽組織的內容 
 第二節(jié) 競賽動作
 第三節(jié) 選編和表演自選動作
 第四節(jié) 混雙自選動作
第九章 健身健美競賽的欣賞
 第一節(jié) 健身健美欣賞概述
 第二節(jié) 健身健美競賽欣賞的生理心理機制
 第三節(jié) 健身健美競技欣賞評價標準
參考資料

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