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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)教育/教材/教輔教育各級(jí)教育獨(dú)立學(xué)院(中國(guó)高等教育發(fā)展的新探索以浙江大學(xué)的兩個(gè)獨(dú)立學(xué)院為案例)

獨(dú)立學(xué)院(中國(guó)高等教育發(fā)展的新探索以浙江大學(xué)的兩個(gè)獨(dú)立學(xué)院為案例)

獨(dú)立學(xué)院(中國(guó)高等教育發(fā)展的新探索以浙江大學(xué)的兩個(gè)獨(dú)立學(xué)院為案例)

定 價(jià):¥35.00

作 者: 來(lái)茂德
出版社: 浙江大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 百科全書(shū)

ISBN: 9787308039918 出版時(shí)間: 2004-11-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 頁(yè)數(shù): 322 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《獨(dú)立學(xué)院:中國(guó)高等教育發(fā)展的新探索》共分七章。第一章探討了學(xué)院制的由來(lái)及其演變的歷史脈絡(luò),介紹了國(guó)內(nèi)外各種學(xué)院制的存在形式;第二章分析了我國(guó)二級(jí)學(xué)院產(chǎn)生的時(shí)代背景,及《若干意見(jiàn)》發(fā)布前我國(guó)二級(jí)學(xué)院產(chǎn)生和發(fā)展的基本狀況;第三章評(píng)析了高教界關(guān)于二級(jí)學(xué)院的爭(zhēng)議,研究了二級(jí)學(xué)院發(fā)展的必要性及其在發(fā)展中存在的問(wèn)題,介紹了《若干意見(jiàn)》關(guān)于試辦獨(dú)立學(xué)院的有關(guān)規(guī)定及各地?fù)?jù)此對(duì)二級(jí)學(xué)院所作的清理、整頓工作,探討了新制獨(dú)立學(xué)院的整體辦學(xué)特色及國(guó)家對(duì)新制獨(dú)立學(xué)院的政策取向;第四、五、六三章介紹了浙江大學(xué)為推動(dòng)所在地區(qū)高等教育大眾化進(jìn)程,本著求是精神,尋求體制創(chuàng)新,將學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源與地方政府及有關(guān)社會(huì)力量豐富的辦學(xué)資源有機(jī)地結(jié)合在一起,創(chuàng)辦泊浙江大學(xué)城市學(xué)院和浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院的背景、過(guò)程、辦學(xué)特色及社會(huì)影響,以及這兩所獨(dú)立學(xué)院具體的辦學(xué)理念、管理體制、教學(xué)與科研組織方式、教師隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)生發(fā)展策略、基本辦學(xué)特色和今后發(fā)展思路等情況;第七章分析了獨(dú)立學(xué)院有別于公辦普通高校和民辦高校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),研究了影響?yīng)毩W(xué)院發(fā)展的主要因素及獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展前景,提出了我國(guó)獨(dú)立學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展的原則設(shè)想。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《獨(dú)立學(xué)院(中國(guó)高等教育發(fā)展的新探索以浙江大學(xué)的兩個(gè)獨(dú)立學(xué)院為案例)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
1 大學(xué)與學(xué)院
第一節(jié) 學(xué)院的由來(lái)與概念
第二節(jié) 學(xué)院制的發(fā)展及其與大學(xué)的關(guān)系
第三節(jié) 大學(xué)的發(fā)展與學(xué)院的變革
2 二級(jí)學(xué)院的產(chǎn)生和發(fā)展
第一節(jié) 二級(jí)學(xué)院產(chǎn)生的歷史背景
第二節(jié) 二級(jí)學(xué)院發(fā)展概況
第三節(jié) 民辦二級(jí)學(xué)院的辦學(xué)模式
3  從二級(jí)學(xué)院到獨(dú)立學(xué)院
第一節(jié) 新事物新矛盾
第二節(jié) 新概念新規(guī)范
第三節(jié) 新特點(diǎn)新目標(biāo)
4 獨(dú)樹(shù)一幟的浙江大學(xué)獨(dú)立學(xué)院
第一節(jié) 浙江大學(xué)緣何創(chuàng)辦獨(dú)立學(xué)院
第二節(jié) 獨(dú)立學(xué)院的浙江大學(xué)模式
第三節(jié) 浙江大學(xué)創(chuàng)辦獨(dú)立學(xué)院和實(shí)踐意義
5 浙江大學(xué)城市學(xué)院辦學(xué)模式
第一節(jié) 城市學(xué)院的辦學(xué)理念
第二節(jié) 城市學(xué)的管理體制
第三節(jié) 城市學(xué)院的教學(xué)與科研
第四節(jié) 城市學(xué)院的教師與學(xué)生
第五節(jié) 城市學(xué)院的辦學(xué)特色、問(wèn)題與對(duì)策
6 浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院辦學(xué)模式
第一節(jié) 寧波理工學(xué)院的創(chuàng)辦背景和歷程
第二節(jié) 寧波理工學(xué)院的辦學(xué)理念
第三節(jié) 寧波理工學(xué)院的管理體制和運(yùn)行機(jī)制
第四節(jié) 寧波理工學(xué)院的教學(xué)與科研
第五節(jié) 寧波理工學(xué)院的教師與學(xué)生
第六節(jié) 寧波理工學(xué)院的辦學(xué)特色、問(wèn)題與對(duì)策
7  獨(dú)立學(xué)院的前景展望
第一節(jié) 獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)何在
第二節(jié) 影響?yīng)毩W(xué)院發(fā)展的主要因素
第三節(jié) 獨(dú)立學(xué)院的未來(lái)之路

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