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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)科學(xué)技術(shù)工業(yè)技術(shù)建筑科學(xué)建筑工程經(jīng)濟(jì)與管理高等職業(yè)教育工程監(jiān)理專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方案及主干課程教學(xué)大綱

高等職業(yè)教育工程監(jiān)理專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方案及主干課程教學(xué)大綱

高等職業(yè)教育工程監(jiān)理專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方案及主干課程教學(xué)大綱

定 價(jià):¥20.00

作 者: 全國(guó)高職高專教育土建類(lèi)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)等
出版社: 中國(guó)建筑工業(yè)出版社
叢編項(xiàng): 高等職業(yè)教育叢書(shū)
標(biāo) 簽: 工程監(jiān)理

ISBN: 9787112069064 出版時(shí)間: 2004-10-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 101 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《高等職業(yè)教育工程監(jiān)理專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方案及主干課程教學(xué)大綱》在課程體系的構(gòu)建和教學(xué)內(nèi)容的確定方面,總的思路是:面向職業(yè),優(yōu)化課程體系,改革教學(xué)內(nèi)容,突出能力培養(yǎng)。優(yōu)化課程體系就是根據(jù)就業(yè)導(dǎo)向、能力本位要求,按照有所為、有所不為的思想,構(gòu)建以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線的相輔相成的理論課體系和實(shí)踐課體系。改革教學(xué)內(nèi)容就是按“必需夠用”的原則,對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行增刪,淡化理論知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力,突出應(yīng)用性、實(shí)用性,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。根據(jù)這一思路,通過(guò)開(kāi)發(fā)新課,整合傳統(tǒng)課程,更新教學(xué)內(nèi)容,使工程監(jiān)理專業(yè)的課程體系緊貼監(jiān)理員的知識(shí)、能力和素質(zhì)要求,并參考注冊(cè)監(jiān)理工程師考試關(guān)注本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展,納入了新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高等職業(yè)教育工程監(jiān)理專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方案及主干課程教學(xué)大綱》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

工程監(jiān)理專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)
工程監(jiān)理專業(yè)培養(yǎng)方案
工程監(jiān)理專業(yè)主干課程教學(xué)大綱理論課程
1 土木工程制圖
2 土木工程力學(xué)
3 建筑材料
4 建筑工程測(cè)量
5 房屋構(gòu)造
6 建筑設(shè)備
7 建筑結(jié)構(gòu)
8 地基與基礎(chǔ)
9 建筑施工技術(shù)
10 工程建設(shè)監(jiān)理概論
11 建筑施工組織與進(jìn)度控制
12 建筑工程質(zhì)量控制
13 建筑工程計(jì)價(jià)與投資控制
14 工程建設(shè)法規(guī)與合同管理
實(shí)踐課程
1 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)
2 制圖測(cè)繪訓(xùn)練
3 測(cè)量實(shí)習(xí)
4 模板工、架子工實(shí)訓(xùn)
5 磚瓦工、抹灰工實(shí)訓(xùn)
6 生產(chǎn)實(shí)習(xí)
7 單位工程施工組織設(shè)計(jì)
8 民用建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)
9 工業(yè)廠房構(gòu)造設(shè)計(jì)
10 鋼筋混凝土工程施工方案設(shè)計(jì)
11 鋼筋混凝土單廠結(jié)構(gòu)吊裝施工方案設(shè)計(jì)
12 地基基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)
13 建筑工程計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)
14 畢業(yè)綜合實(shí)踐
15 崗位實(shí)習(xí)
附錄 全國(guó)高職高專土建類(lèi)指導(dǎo)性專業(yè)目錄

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