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中國通史課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(小大專)

中國通史課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(小大專)

定 價:¥16.10

作 者: 林丙義
出版社: 高等教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 通史

ISBN: 9787040076264 出版時間: 2002-05-01 包裝: 簡裝本
開本: 32開 頁數(shù): 356 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《中國通史課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(文科方向)》系與我社已出版的小學(xué)教師進(jìn)修高等師范??菩W(xué)教育專業(yè)教材:《中國通史》(上、下冊,林丙義主編)配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。全書由中國通史課程教學(xué)大綱、學(xué)習(xí)本課程的目的和要求、學(xué)習(xí)指導(dǎo)與自測練習(xí)三部分組成。

作者簡介

  林丙義,男,1937年1月生,福建省福州市人。1962年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)歷史系。從事高等師范教育工作20多年。曾任上海教育學(xué)院歷史系主任,現(xiàn)為華東師范大學(xué)歷史系教授、上海中小學(xué)課程教材改革委員會歷史學(xué)科常務(wù)副主編,兼任上海市政協(xié)委員、上海教育學(xué)會歷史專業(yè)委員會副會長、上海史學(xué)會理事等多種職務(wù)。他致力于歷史教學(xué)和研究,并為歷史學(xué)科教材建設(shè)作出重要貢獻(xiàn)。先后開設(shè)《中國古代史》、《歷史人物評價》、《史學(xué)研究新成果評析》等10多門課程,深受學(xué)生歡迎,曾獲上海教育學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)獎,被評為學(xué)科帶頭人。主編或合編各類歷史教材、專著及教學(xué)參考書30多種,其中有《中國通史》、《中外歷史上的今天》、《中國通史自學(xué)綱要》、《中學(xué)教學(xué)大全·歷史卷》、忡學(xué)歷史課程教材改革評介》、《歷史教育心理研究》、初中和高中《歷史課本》(上教版)等。發(fā)表論文40多篇。在編撰歷史教材中,他提出許多具有普遍性史學(xué)問題,引起中央領(lǐng)導(dǎo)同志重視。1991年被評為全國優(yōu)秀教師,1993年獲曾憲梓教育基金會高等師范教師獎(3等獎),1998年獲英國劍橋國際傳記中心“20世紀(jì)杰出人物”證章。他的事跡已被《中國當(dāng)代教育名人傳略》、《高校古籍整理研究學(xué)者名錄》等收錄,并編入劍橋國際傳記中心出版的《亞洲與太平洋地區(qū)名人錄》等。

圖書目錄

中國通史課程教學(xué)大綱
學(xué)習(xí)本課程的目的和要求
學(xué)習(xí)指導(dǎo)與自測練習(xí)
中國古代史
第一單元 中國原始社會
一、本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法建議
三、重點(diǎn)難點(diǎn)分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
第二單元 夏、商、西周奴隸制王朝
一、本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法建議
三、重點(diǎn)難點(diǎn)分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
第三單元 春秋戰(zhàn)國——奴隸制向封建制的過渡
一、本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法建議
三、重點(diǎn)難點(diǎn)分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
第四單元 秦漢時期——封建社會首次出現(xiàn)的大一統(tǒng)
一、本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法建議
三、重點(diǎn)難點(diǎn)分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
第五單元 三國兩晉南北朝時期——封建國家分裂和民族大融合
一、本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法建議
三、重點(diǎn)難點(diǎn)分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
第六單元 隋唐時期——封建社會的繁榮
一、本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法建議
三、重點(diǎn)難點(diǎn)分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
第七單元 五代十國、遼、宋、夏、金、元時期——民族的進(jìn)一步融合和封建經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)發(fā)展
一、本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法建議
三、重點(diǎn)難點(diǎn)分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
第八單元 明清時期(鴉片戰(zhàn)爭前)——封建社會逐步走向衰落
一、本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法建議
三、重點(diǎn)難點(diǎn)分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
中國近現(xiàn)代史
第一單元 一章至第三章
一、本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法建議
三、重點(diǎn)難點(diǎn)分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
第二單元 四章至第七章
一、本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法建議
三、重點(diǎn)難點(diǎn)分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
第三單元 第八章至第十章
一、本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法建議
三、重點(diǎn)難點(diǎn)分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
第四單元 第十一章至第十四章
一、本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法建議
三、重點(diǎn)難點(diǎn)分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
第五單元 第一章至第三章
一、本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法建議
三、重點(diǎn)難點(diǎn)分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案
第六單元 第四章至第七章
一、本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求
二、本單元知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法建議
三、重點(diǎn)難點(diǎn)分析
四、典型例題分析
五、自測題及答案

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