宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學

定　價：￥14.80

作　者：	繆代文
出版社：	高等教育出版社
叢編項：	教育部高職高專規(guī)劃教材
標　簽：	微觀經(jīng)濟學

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ISBN：	9787040087390	出版時間：	2000-08-01	包裝：	平裝
開本：		頁數(shù)：	368	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是教育部高職高專規(guī)劃教材，依據(jù)教育部最新制定的《高職高專西方經(jīng)濟學課程教學基本要求》編寫而成。本書有三個特點：一、必需夠用，結(jié)構(gòu)合理作為一門基礎課教材，本書不可能涵蓋所有經(jīng)濟學形態(tài)。根據(jù)"必需、夠用"原則，本書編者將"市場化的資源配置與利用"作為這門課的核心內(nèi)容，即微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學。在理論原理闡述中側(cè)重原理運用和政策分析，對那些細枝末節(jié)、理論形態(tài)、公式推導以及對原理了解無密切關系的概念范疇作了簡化甚至基本不涉及。二、簡明實用、深入淺出本書編寫原則遵循"內(nèi)容上少而精、工具運用簡要明確"的原則，圖形、表格、公式、數(shù)學分析等工具的運用要有助于理論原理的把握、有助于學生理解。本教材和課程定位是培養(yǎng)實際的經(jīng)濟工作者，為了使學生掌握所學原理，每章后面有小結(jié)，附有思考題、練習題和案例分析題。三、通俗生動、鮮明流暢教科書需要邏輯、條理、嚴謹，這主要體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)框架上。本書編者希望本書不僅僅是教師的教學用書，更希望成為學生、初學者的"經(jīng)濟學讀本"，因此，在行文上力求通俗、生動、鮮明流暢、有序親切，在體系安排上追求實用合理、簡明漸進，同時還希望它能反映經(jīng)濟學科的最新動向。本書是專門為高職、高專及成人教育經(jīng)濟管理各專業(yè)編寫的基礎課教材，也可作為經(jīng)濟學初學者的入門讀物或自助性讀物。

作者簡介

暫缺《宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學》作者簡介

圖書目錄

第一章經(jīng)濟學導論

1.1 什么是經(jīng)濟學

1.2 經(jīng)濟學十大原理

1.3 經(jīng)濟學的方法

1.4 經(jīng)濟學與社會生活的關系

第二章需求、供給與均衡價格

2.1 需求理論

2.2 供給理論

2.3 均衡理論及其運用

第三章消費者行為理論

3.1 效用論概述

3.2 基數(shù)效用論

3.3 序數(shù)效用論

3.4 消費者行為理論的應用

第四章生產(chǎn)者行為理論

4.1 生產(chǎn)函數(shù)和收益遞減

4.2 最優(yōu)投入組合

4.3 規(guī)模收益

第五章成本理論

5.1 幾種重要的成本概念

5.2 短期成本分析

5.3 長期成本分析

第六章市場類型與廠商行為

6.1 成本、收益及利潤最大化原則

6.2 市場類型及特點

6.3 完全競爭市場的廠商均衡

6.4 完全壟斷市場的廠商均衡

6.5 壟斷競爭市場和寡頭市場的廠商均衡

6.6 不同市場類型的比較

第七章分配理論

7.1 生產(chǎn)要素價格的確定

7.2 勞動和工資

7.3 資本和利息

7.4 土地和地租

7.5 利潤理論

7.6 收入分配的衡量標準及政策

第八章外部性、公共物品與公共選擇

8.1 外部性及解決外部性問題的對策

8.2 公共物品與公共選擇

第九章國民生產(chǎn)總值、總需求和總供給

9.1 宏觀經(jīng)濟變量

9.2 總需求與總供給

9.3 總供求均衡與國民生產(chǎn)總值的決定

第十章凱恩斯的國民收入決定理論

10.1 總需求的構(gòu)成

10.2 總需求與國民收入的決定及變動

10.3 乘數(shù)原理

第十一章通貨膨脹和失業(yè)

11.1 通貨膨脹及其影響

11.2 通貨膨脹的經(jīng)濟根源

11.3 失業(yè)和失業(yè)的經(jīng)濟學解釋

11.4 通貨膨脹和失業(yè)的關系

第十二章經(jīng)濟增長與經(jīng)濟周期

12.1 經(jīng)濟增長理論概述

12.2 經(jīng)濟增長模型

12.3 經(jīng)濟周期理論概述

第十三章宏觀經(jīng)濟政策

13.1 財政政策

13.2 貨幣政策

13.3 相機抉擇

第十四章開放經(jīng)濟理論

14.1 國際收支平衡表

14.2 國際收支的均衡

參考文獻