經(jīng)濟法案例研究[高等院校法學案例教學叢書]

　　經(jīng)濟法案件是法律實務的重要組成部分。經(jīng)濟法案例教學是法學教育的重要課程和內(nèi)容。本書是高等法學教育的系列教材之一，旨在為普通高等法學教育、高等法律職業(yè)教育、成人高等法學教育、法律實踐部門培訓提供教材。我們在編寫本教材時，力圖突出以下特點：（1）將本教材作為獨立的課程來定位。在內(nèi)容和體例上，盡最大可能突出案例教學課程的本質(zhì)要求和獨立特點，使本教材的學理知識既來源于經(jīng)濟法學課程，又獨立于該課程，成為與之并立的新課程。（2）力求做學科教育與職業(yè)教育有機結(jié)合的探索?？紤]到學科教育與高等職業(yè)教育的特色各有異同，本教材兼顧了二者的共性，突出了課程的實踐特色，既不再過多地詮釋法理基礎，又全面注重了學生實際應用能力和操作能力的培養(yǎng)。（3）在體例上突出了經(jīng)濟案件“個案”的研究和“類案”的歸納總結(jié)。每一章首先采用對示范“個案”的分析演示，分五個方面進行流程分析，為讀者提供經(jīng)濟案件“實踐”的“套路”，其次通過作者對“類案”進行分析歸納，總結(jié)出該法律領域可能發(fā)生的案件類型和辦理此類案件的“技巧”，讓讀者從中觸類旁通地“悟出”此類案件的“辦案思路”和“切入點”，最后每章備有三至五個典型案例供讀者進行“實踐”訓練。（4）為解決經(jīng)濟法律修改周期短、更新快的特點，在本教材的第一章第二節(jié)均列舉了該法律領域常用法律法規(guī)的名稱和時效性，防止讀者用過時的法條分析新生的法律事實。

　　1963年生，1987年畢業(yè)于華東政法學院（上海）經(jīng)濟法系，研究生學歷、法學專家?，F(xiàn)任山東政法學院法學教授、經(jīng)濟法學科帶頭人、經(jīng)濟法研究所主任、高級律師、仲裁員、教務處處長。1987年起從事高等法學教學與研究工作，1988 年起先后在山東省律師事務所、山東齊魯律師事務所做律師17年。先后11次被評為優(yōu)秀律師。