全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試高分突破詞匯記憶寶典（2級(jí)）

　　本套叢書(shū)是針對(duì)社會(huì)上所有有志于全面提高自己英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力的人士學(xué)習(xí)與考試而編寫(xiě)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書(shū)。它是為了配合我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)改革和新型考試體系的推廣而編寫(xiě)的。該套叢書(shū)充分體現(xiàn)了全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試體系（PublicEnglishTestSystem，簡(jiǎn)稱(chēng)PETS）的背景、目標(biāo)和宗旨以及設(shè)計(jì)原則。為了讓大家更好地了解PETS這種全新的考試，我們有必要對(duì)PETS考試和它的指導(dǎo)原則做一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹。一、PETS考試體系，與時(shí)俱進(jìn)PETS考試必將成為全國(guó)最具影響力的外語(yǔ)考試，而且其影響力是深遠(yuǎn)的，它一定會(huì)極大地鞏固和提高我國(guó)的外語(yǔ)教育成果，有力地推動(dòng)外語(yǔ)教學(xué)改革，普遍提高全社會(huì)的外語(yǔ)水平。該考試必將適應(yīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展為語(yǔ)言所提出的時(shí)代需求。1．PETS考試考查全面，權(quán)威實(shí)用PETS考試由教育部考試中心主持，以全國(guó)性“學(xué)業(yè)證書(shū)”的形式推出。通過(guò)測(cè)試考生的水平，頒發(fā)全國(guó)公認(rèn)的英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，作為人事部門(mén)考核、錄用人員的依據(jù)，滿(mǎn)足社會(huì)上英語(yǔ)能力鑒定和人才就業(yè)的需求。全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試設(shè)置五個(gè)級(jí)別和一個(gè)附屬級(jí)別，將逐步取代現(xiàn)有的各種英語(yǔ)考試：如中考，中職、高職外語(yǔ)加試，高中會(huì)考，自學(xué)考試，成人高考，公費(fèi)出國(guó)外語(yǔ)水平考試等，同時(shí)還引導(dǎo)高考、研究生入學(xué)英語(yǔ)考試命題方向。具體級(jí)別設(shè)置及用途有：PETS1（B）：適合掌握600左右詞匯及相關(guān)詞組的英語(yǔ)初學(xué)者或零起點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)人員的考試。PETS1：適合掌握1000詞匯的初中英語(yǔ)水平人員，考試要求略高于初中畢業(yè)生的英語(yǔ)水平，將逐步替代中考。PETS2：適合高中英語(yǔ)水平、掌握2000詞匯的人員。在高考“3＋X”的試點(diǎn)省市，將逐步按照該級(jí)別進(jìn)行考試，PETS2將引導(dǎo)高考英語(yǔ)考試命題方向。PETS3：適合大學(xué)及高教自考專(zhuān)科、掌握4000詞匯量的人員。該級(jí)考試水平相當(dāng)于高等教育自學(xué)考試非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)或普通高等院校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)。PETS4：該級(jí)英語(yǔ)水平相當(dāng)于高等院校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士研究生、一般專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、企業(yè)經(jīng)理等的基本要求，將引導(dǎo)研究生人學(xué)英語(yǔ)考試的命題方向。PETS5：適合掌握5500詞匯的人員。其考試水平相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)二年級(jí)，是目前國(guó)家公派出國(guó)人員英語(yǔ)水平考試。分級(jí)別的英語(yǔ)考試體系，也符合當(dāng)今社會(huì)終身學(xué)習(xí)、終身教育的時(shí)代潮流。PETS——21將是對(duì)世紀(jì)通用的學(xué)業(yè)證書(shū)！2．PETS考試改革中國(guó)人的“啞巴”英語(yǔ)在過(guò)去的幾十年里，我國(guó)的外語(yǔ)教學(xué)積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)也取得了許多成績(jī)，但總的來(lái)說(shuō)效率是不高的。大多數(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)雖然能獲得一定的語(yǔ)法和詞匯知識(shí)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的語(yǔ)言技能卻十分低下，這種情形已不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需要。PETS考試的目的就是用新型的考試來(lái)推動(dòng)外語(yǔ)教學(xué)改革，它不但要考查學(xué)習(xí)者的外語(yǔ)知識(shí)，更著重考查他們?nèi)娴恼Z(yǔ)言能力。3．PETS考試中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)際認(rèn)證PETS考試的發(fā)展方向是成為中國(guó)的英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)考試。PETS考試的出發(fā)點(diǎn)是考查語(yǔ)言應(yīng)用能力，其語(yǔ)言運(yùn)用能力的分類(lèi)和定義建立在交際性語(yǔ)言活動(dòng)模式的基礎(chǔ)上。交際性語(yǔ)言活動(dòng)模式是近20年來(lái)在國(guó)際外語(yǔ)教學(xué)界發(fā)展起來(lái)的一種新模式。PETS在開(kāi)發(fā)過(guò)程中得到了英國(guó)國(guó)際發(fā)展部的資助以及劍橋大學(xué)地方考試委員會(huì)的技術(shù)支持。二、《全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試高分突破叢書(shū)》1．本叢書(shū)嚴(yán)格按照第一級(jí)到第五級(jí)PETS考試大綱編寫(xiě)，每級(jí)都包括《詞匯記憶寶典》、《語(yǔ)法詞匯》和《模擬試題》，每級(jí)的《模擬試題》均配有錄音磁帶。2．每級(jí)的《詞匯記憶寶典》都包括大綱詞匯表的所有詞匯，并配有國(guó)際音標(biāo)、詞性、相關(guān)詞組和短語(yǔ)以及派生詞。3．每級(jí)的《語(yǔ)法詞匯》嚴(yán)格按照考試大綱編寫(xiě)了相應(yīng)的習(xí)題，為考生的語(yǔ)法詞匯打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。4．每級(jí)的《模擬試題》都包括聽(tīng)力、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、寫(xiě)作等四部分。這四部分內(nèi)容就是PETS書(shū)面考試的四種題型。聽(tīng)力部分依據(jù)考試大綱所列的功能表和語(yǔ)言技能表，首先詳細(xì)講述了各種聽(tīng)力能力的標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方法，在每一種方法后面都有相應(yīng)的練習(xí)題；然后根據(jù)PETS考試出題形式和試題結(jié)構(gòu)作了細(xì)致的題型分析和應(yīng)試指導(dǎo)，每一部分后面也提供了與考試大綱樣題完全一致的模擬訓(xùn)練題。語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用部分體現(xiàn)在完形填空這種題型上，它是綜合考查應(yīng)試者英語(yǔ)水平的題型。針對(duì)此種題型，我們分別從詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)篇層次上闡述了應(yīng)對(duì)方法，幫助讀者提高對(duì)連貫性和一致性等語(yǔ)段特征的掌握和對(duì)一定語(yǔ)境下規(guī)范的語(yǔ)言成分的掌握。每部分后配有相應(yīng)的練習(xí)題。最后我們感謝教育部考試中心推出PETS考試，它使我們從事外語(yǔ)教學(xué)與研究的教師明確了教學(xué)和研究方向，也使得我們能為我國(guó)的外語(yǔ)教育改革和對(duì)外交流事業(yè)盡一分綿薄之力。由于時(shí)間倉(cāng)促，編寫(xiě)工作量大，加之水平有限，叢書(shū)存在的不完善和錯(cuò)誤之處，懇請(qǐng)廣大讀者和外語(yǔ)教學(xué)與研究方面的同行批評(píng)斧正，以待再版時(shí)修改。

暫缺《全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試高分突破詞匯記憶寶典（2級(jí)）》作者簡(jiǎn)介