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高中校本課程開發(fā)與綜合實(shí)踐活動(dòng)

高中校本課程開發(fā)與綜合實(shí)踐活動(dòng)

定 價(jià):¥20.00

作 者: 李臣之
出版社: 天津教育出版社
叢編項(xiàng): 普通高中新課程教師教育叢書
標(biāo) 簽: 高中其他各科

ISBN: 9787530941942 出版時(shí)間: 2005-01-01 包裝: 簡(jiǎn)裝本
開本: 16開 頁數(shù): 164 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《普通高中新課程教師教育叢書:高中校本課程開發(fā)與綜合實(shí)踐活動(dòng)》堅(jiān)信“學(xué)校是課程落實(shí)最理想的平臺(tái)”,著重探討高中校本課程開發(fā)的基本原理和方法,以及基于校本課程開發(fā)的高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)思路與策略。主要內(nèi)容包括:校本課程開發(fā)與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)的基礎(chǔ)和關(guān)系、實(shí)質(zhì)與宗旨;高中校本課程開發(fā)情景分析、校本課程目標(biāo)研發(fā);基于校本的課程內(nèi)容開發(fā)個(gè)案分析、進(jìn)入教學(xué)過程的校本課程開發(fā)個(gè)案分析;高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容、活動(dòng)過程;課程領(lǐng)導(dǎo)以及課程績(jī)效測(cè)評(píng)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高中校本課程開發(fā)與綜合實(shí)踐活動(dòng)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章 基礎(chǔ)與關(guān)系 1
一、高中校本課程開發(fā)的基礎(chǔ) l
二、高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基礎(chǔ) ll
三、關(guān)系和聯(lián)系 24第二章 實(shí)質(zhì)與宗旨 28
一、校本課程開發(fā):認(rèn)識(shí)上的變化 28
二、高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理解 39
三、共同的追求 43第三章 情景分析與目標(biāo)研制 54
一、情景分析:校本課程開發(fā)的重要環(huán)節(jié) 54
二、情景分析策略 57
三、校本課程開發(fā)目標(biāo)研制 63
四、高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo) 72第四章 內(nèi)容開發(fā) 76
一、高中校本課程開發(fā)內(nèi)容 77
二、高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容 90第五章 校本課程開發(fā):個(gè)案分享 100
一、校本課程開發(fā)方案 100
二、進(jìn)入教學(xué)過程的校本課程開發(fā) 109第六章 基于校本課程開發(fā)的綜合實(shí)踐活動(dòng) 129
一、課程開發(fā)背景與目標(biāo)設(shè)計(jì) 129
二、課程內(nèi)容與課型 132
三、活動(dòng)項(xiàng)目例舉 140
四、評(píng)價(jià)與督導(dǎo)管理 165
五、生存教育活動(dòng)成效 170第七章 支持系統(tǒng):領(lǐng)導(dǎo)與督導(dǎo) 176
一、校本課程開發(fā)的領(lǐng)導(dǎo) 176
二、高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程督導(dǎo) 186第八章 校本課程開發(fā)評(píng)價(jià) 195
一、取向 195
二、實(shí)做 199后 記 207

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