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孫維剛高中數(shù)學(xué)

孫維剛高中數(shù)學(xué)

定 價:¥19.00

作 者: 孫維剛
出版社: 北京大學(xué)出版社
叢編項: 名家導(dǎo)學(xué)系列
標(biāo) 簽: 高中數(shù)學(xué)

ISBN: 9787301084977 出版時間: 2005-11-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 208頁 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書以全新的視角來認(rèn)識和解析人類社會的憲法現(xiàn)象。憲法產(chǎn)生的思想淵源主要是早已為學(xué)術(shù)界耳熟能詳?shù)淖匀凰枷?,它倡?dǎo)的每個人生而自由,人人享有平等的自由和權(quán)利。而在憲法產(chǎn)生以后迄今為止的憲政實踐中,所著力關(guān)注的仍然是反映人類社會生活的全貌。作者認(rèn)為,這個理論體系本身并能全方位地反映人類社會生活的全貌。因為人在本質(zhì)上是一種“社會人”,個人的生活深深地受著他生于斯長于斯的民族、種族、文化集團(tuán)這類人類社會群體的影響。憲法只有基于這樣的體認(rèn),才能更全面地體現(xiàn)人類的價值觀,憲法人類學(xué)就是基于這個全新的視角而建構(gòu)的。 本書具有新的理論內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。全書分為兩編,第一編是基于民族、種族、文化集團(tuán)的背景分析和理論建構(gòu),包括有關(guān)民族、種族、文化集團(tuán)的各種知識和理論體系;第二編是實證分析,其中對加拿大的文化多元主義和中國的民族區(qū)域自治作了盡可能詳盡的概括和分析。 本書具有新學(xué)科的特點(diǎn)。當(dāng)代各種前沿學(xué)科、邊

作者簡介

  孫維剛,1938年出生,山東海陽郭城人,2002年1月因癌癥擴(kuò)散不幸逝世,享年63歲。 孫維剛生前為北京市數(shù)學(xué)特級教師,中國數(shù)學(xué)會理事,全國人大代表。在北京市第二十二中學(xué)任教40年。自1980年起,進(jìn)行從初一接班直到高中畢業(yè)的六年一循環(huán)的教學(xué)教育改革試驗,教數(shù)學(xué),當(dāng)班主任,教育教學(xué)效果突出,全國多種報刊及電視臺均有報道。以1991-1997年的第三輪班為例,學(xué)生德智體全面發(fā)展,素質(zhì)大幅度提高,全班40人全部升人大學(xué),其中22人考進(jìn)北京大學(xué)、清華大學(xué)。 孫維剛是北京市首批有突出貢獻(xiàn)的專家,首批中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練,獲首都“五一”勞動獎?wù)拢辉u為北京市模范班主任、北京市十大杰出教師、全國十名師德標(biāo)兵。

圖書目錄

第一篇 怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)
第1章 熱愛數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)
一、熱愛數(shù)學(xué),是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提與途徑
二、學(xué)好數(shù)學(xué),需“醉翁之意不僅在酒”
第2章 站在系統(tǒng)的高度學(xué)習(xí)
一、理解概念要深入本質(zhì),注意抓住知識之間的聯(lián)系
二、在類比中發(fā)現(xiàn)和諧,簡化記憶
第3章 把知識的學(xué)習(xí)、能力的培養(yǎng)、素質(zhì)
一、主動學(xué)習(xí)
二、注意學(xué)習(xí)、積累和掌握數(shù)學(xué)方法與思想
第4章 各類知識學(xué)習(xí)方法示范
一、概念與基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)
二、公式、定理的學(xué)習(xí)
三、一個單元的學(xué)習(xí)與小結(jié)
四、一個數(shù)學(xué)方法(數(shù)學(xué)歸納法)的學(xué)習(xí)和小結(jié)
五、一個思考方法的學(xué)習(xí)和小結(jié)
第5章 學(xué)會做題
一、題不求多,但求精彩
二、講究做題的方法
第6章 學(xué)會復(fù)習(xí)
一、培養(yǎng)做小結(jié)的習(xí)慣和能力
二、有效地進(jìn)行高中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)
第二篇 高中數(shù)學(xué)各章學(xué)習(xí)指要
Ⅰ 重要概念、基礎(chǔ)知識、方法、思想
一、有關(guān)命題的知識
二、充分條件和必要條件
三、數(shù)學(xué)歸納法
四、反證法
五、同一法
六、換元法
七、列方程組的方法
八、待定系數(shù)法
九、配方法
十、轉(zhuǎn)化歸結(jié)思想
十一、動的思想方法——換個角度看問題
十二、對稱的觀點(diǎn)和思想
十三、數(shù)形結(jié)合的方法
Ⅱ 高中代數(shù)
第7章 冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)
一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
二、解題思考方法小結(jié)
第8章 三角函數(shù)、三角變換、反三角函數(shù)與三角方程
一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
二、解題思考方法小結(jié)
第9章 數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
二、解題思考方法小結(jié)
第10章 不等式
一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
二、解題思考方法小結(jié)
第11章 復(fù)數(shù)
一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
二、解題思考方法小結(jié)
第12章 排列、組合、二項式定理
一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
二、解題思考方法小結(jié)
Ⅲ 微積分初步
第13章 極限
一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
二、解題思考方法小結(jié)
Ⅳ 立體幾何
第14章 直線和平面
一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
二、解題思考方法小結(jié)
第15章 多面體和旋轉(zhuǎn)體
一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
二、解題思考方法小結(jié)
Ⅴ 平面解析幾何
第16章 直線
一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
二、解題思考方法小結(jié)
第17章 圓錐曲線
一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
二、解題思考方法小結(jié)
第18章 坐標(biāo)變換
一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
二、解題思考方法小結(jié)
第19章 參數(shù)方程、極坐標(biāo)
一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
二、解題思考方法小結(jié)
第三篇 學(xué)會考試
一、做好應(yīng)考前的準(zhǔn)備
二、學(xué)會在考場上科學(xué)應(yīng)對
三、養(yǎng)成檢驗習(xí)慣,積累檢驗方法,提高檢驗?zāi)芰?br />四、分析一份綜合練習(xí),看對待難題的態(tài)度和方法
第四篇 解題思考分析的再示范
一、示范一
二、示范二
三、示范三
四、示范四
后記

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