小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)

　　本書緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)際需要，使學(xué)生知道這門課程的性質(zhì)、地位和價(jià)值，了解該學(xué)科的研究范圍、學(xué)科進(jìn)展和未來走向；掌握小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本原理和方法，能初步加以應(yīng)用；學(xué)會(huì)運(yùn)用一些具體的思想和方法來處理小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境中的問題，能用所學(xué)的知識分析日常教學(xué)中的事情件、現(xiàn)象和問題，具有初步的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的體驗(yàn)；形成以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀念，并能有意識地指導(dǎo)今后的教學(xué)行為。主要內(nèi)容包括：小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科概述、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)概論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程、教學(xué)理論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法、概念教學(xué)、計(jì)算教學(xué)、解決問題的教學(xué)、幾何初步知識的教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)評估等。本書可作各級各類師范院校小學(xué)科學(xué)教學(xué)與研究課程教材，也可供小學(xué)科學(xué)新課程教師培訓(xùn)使用。

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