診斷學基礎（供中醫(yī)類中西醫(yī)結合等專業(yè)用）

　　《診斷學基礎》每一章前增加“導學”，介紹木章學習重點，要求學生掌握、熟悉與了解的內容，供教學及學習參考。癥狀診斷將問診與常見癥狀順序變更，有利于學習及講解。常見癥狀章節(jié)刪除“檢查要點”，增加“診斷思路”，簡要介紹每個癥狀的診斷與鑒別診斷要點，便于學生掌握重點內容，并密切結合臨床，啟發(fā)學生癥狀診斷的正確思路，使教材的實用性更強。檢體診斷補充了“全身體格檢查的順序”，介紹臨床實際操作順序與內容，強調具體操作中的注意事項，有利于培養(yǎng)學生的基本技能，增強了教材的可操作性。教材從高等中醫(yī)藥院校培養(yǎng)目標出發(fā)，編寫力求簡明扼要、重點突出、表達清晰，篇幅及字數(shù)較原有教材明顯壓縮。編寫內容力求精練、新穎，刪除部分陳舊或臨床應用較少的內容，增加了新知識及先進的診斷方法。本教材適用于高等中醫(yī)藥院校本科生、研究生及臨床醫(yī)師，也可作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試、職稱考試等輔導用書。

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