口腔修復(fù)學(xué)（供口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)用全國高等學(xué)校教材）

　　教育部普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材《口腔修復(fù)學(xué)》是根據(jù)教高［2001］1號文件的精神，經(jīng)過選題申報后，教高函［2002］17號文正式批準(zhǔn)下達(dá)的任務(wù)。教育部普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材《口腔修復(fù)學(xué)》和衛(wèi)生部規(guī)劃教材《口腔修復(fù)學(xué)》同時報批，由于編寫單位及編者大體相同，故申報時將教育部普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材《口腔修復(fù)學(xué)》編寫時間推遲了兩年，并按照計劃如期完成了編寫任務(wù)。本書共分20章，在編寫上最大的特點是以修復(fù)體為中心成章介紹，既符合口腔修復(fù)學(xué)的特點，又是一次教材編寫方法上的新嘗試。內(nèi)容特點是以成熟的經(jīng)典內(nèi)容為主，涵蓋了口腔修復(fù)學(xué)的主要內(nèi)容，突出了牙體缺損、牙列缺損、牙列缺失及頜面缺損的修復(fù)體設(shè)計和制作，注重了基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能的介紹。各修復(fù)體的章節(jié)重點突出、相對獨立而互有關(guān)聯(lián)，符合教科書的基本要求。內(nèi)容上另一突出特點是大部分章節(jié)除了介紹成熟內(nèi)容外，還引入了該領(lǐng)域的最新研究成果，適當(dāng)?shù)胤从沉瞬煌膶W(xué)術(shù)觀點，因而不僅適合用作本科生和研究生的教科書，也可作為口腔修復(fù)醫(yī)師的重要參考書。

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