2007年考研英語閱讀完形翻譯全突破

　　全國碩士學(xué)位研究生英語入學(xué)考試的題型雖幾度變化，但對考生能力的考查不僅沒變，還逐年加強(qiáng)。考研英語入學(xué)考試就是考查考生英語能力的考試。英語能力主要指：閱讀理解、寫作和聽力。在考研試卷中，除了專門用于考查閱讀理解能力的4~5篇文章外，完形填空、英譯漢也是對考生閱讀理解能力的考查。滿分為100分的試卷，僅閱讀理解部分就占70分（閱讀40分，完形填空10分，新題型句段填空10分，英譯漢10分）。這就不難看出，當(dāng)前考研的重中之重是閱讀理解?？忌プ〔⒔鉀Q了這一難點(diǎn)，就抓住了主要矛盾，從而就可以突破考研大關(guān)。完形填空主要用來測試考生在整個語篇水平基礎(chǔ)上的閱讀理解能力。這種考試形式最早起源于20世紀(jì)50年代美國華盛頓大學(xué)的一位法語教師。當(dāng)時這位教師在一篇文章中每隔七個詞去掉一個詞，對他的107位學(xué)生進(jìn)行了閱讀理解能力的考查。此后又有人把一篇文章中每句話的奇數(shù)或偶數(shù)詞去掉，再后來又有人把一句話的頭、尾和中間的詞去掉，來測試學(xué)生的閱讀理解能力。這樣一直延續(xù)到現(xiàn)在，逐步形成了去掉關(guān)鍵詞并配四個選擇項(xiàng)的完形填空的考試形式。這就如同讀一篇中文報(bào)紙上的文章，而這篇文章中又有些詞給刪去了，但是我們?nèi)阅茏x懂文章的道理是一樣的。因此我們可以說完形填空是一種比閱讀幾篇文章還要難的考查閱讀理解能力的形式。新題型句段填空在原有完形填空的基礎(chǔ)上，不是僅僅從文中去掉幾個詞，而是通過去掉幾句或幾段話來考查考生對整個語篇水平閱讀理解的能力，從而進(jìn)一步考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特征及文章結(jié)構(gòu)的理解能力。無疑這就更增加了考研閱讀理解試題的難度。英譯漢不只是考查考生的翻譯技巧，而主要考查的是考生在閱讀理解整篇文章的基礎(chǔ)上對幾個重點(diǎn)句的中文表達(dá)能力。考生不理解全文，不理解重點(diǎn)句，就不可能有忠實(shí)原文的準(zhǔn)確的中文表達(dá)?？梢哉f，閱讀理解是基礎(chǔ)，翻譯是表達(dá)。突破閱讀理解這一難關(guān)的關(guān)鍵是：1.盡可能地?cái)U(kuò)大詞匯量。2.大量地進(jìn)行閱讀實(shí)踐。本書就是以上述觀點(diǎn)為指導(dǎo)編寫而成的。其目的就是為了幫助廣大考生解決這一難題，從而為考生順利通過考試鋪平道路。全書由以下部分組成：第一部分：閱讀與閱讀技巧。第二部分：閱讀理解與2005年新題型句段填空第三部分：閱讀理解與完形填空第四部分：閱讀理解與英譯漢。第五部分：模擬練習(xí)與真題。這部分包括了15套模擬練習(xí)與答案，以及2001年至2003年考研部分真題及答案。附錄部分：包括2004年、2005年全國攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試英語試題（附答案），以及考研詞語必備。本書特點(diǎn)：1.按大綱要求編寫，解釋簡明扼要，并選用多篇真題實(shí)踐講解，選材全面，實(shí)用性強(qiáng)，難易適度。2.突出大量練習(xí)，為考生提供大量的閱讀實(shí)踐場所，以提高考生的閱讀理解能力。全書包括：100篇以上的真題及練習(xí)短文；約35篇完形填空的真題及練習(xí)；近20篇新題型模擬題及練習(xí)；約200句英譯漢真題及練習(xí)。

　　袁秉政專門從事考研及大學(xué)英語4、6級工作，曾擔(dān)任北京市大學(xué)英語協(xié)會副理事長，北京市大學(xué)英語專家檢查組顧問，北京師范大學(xué)公共外語部主任，近幾十年主編出版了《考研英語入學(xué)考試英語模擬題》、《考研英語閱讀完型翻譯全突破》、《大學(xué)英語4級、6級模擬題》等十余本書。