播音與主持藝術概論

定　價：￥39.80

作　者：	畢一鳴
出版社：	南京師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	廣播

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ISBN：	9787811013214	出版時間：	2005-08-01	包裝：	簡裝本
開本：	大16開	頁數(shù)：	406	字數(shù)：

內容簡介

　　《播音與主持藝術概論》主要是根據(jù)我國廣播電視事業(yè)不斷發(fā)展的需要為廣播電視新聞、編導本科生開設的一門必修課。開設這門課程的主要指導思想為：現(xiàn)代廣播電視要發(fā)揮自己的獨特優(yōu)勢，必須擺脫“報紙模式”的影響，需要大批不僅能寫而且會說的廣播電視從業(yè)人員。學會在話筒前說話，能夠出口成章，這不僅僅是播音員轉述稿件的需要，也是廣播電視記者、主持人能夠現(xiàn)場報道、深入訪談、主持交流的需要，這些都是現(xiàn)代廣播電視人才必備的基本素質。“學會在話筒前說話”是這項教學所要解決的根本問題，也是廣播電視播音的新概念。目前廣播電視中主持人節(jié)目受到大家的關注，但是對主持人節(jié)目和節(jié)目主持人的研究還處在探索階段。需要對國內外這方面的實踐做出全面的介紹和理論的闡釋，怎樣正確理解和把握廣播電視中主持藝術的傳播規(guī)律是本教材的另一項新的教學內容。我們認為：主持不僅僅是語言現(xiàn)象，更主要是一種傳播行為。播音與主持是實踐性較強的一門專業(yè)。本教材力求從現(xiàn)代廣播電視的最新實踐要求出發(fā)，依據(jù)應用語言學和傳播學的基本原理對這項專業(yè)做了新的理論闡述。書中搜集了大量的例證材料，從本源上介紹了國內外播音員、主持人的由來、主持人發(fā)展現(xiàn)狀，并揭示了他們未來的發(fā)展方向。本書不僅注重實踐經(jīng)驗介紹，也做出了理論分析。這本書經(jīng)過許多播音主持學界專家的審閱，得到他們的一致推崇和好評。我國播音主持的學科帶頭人、中國傳媒大學播音主持學院的博士生導師張頌教授認真審閱了該書，并提出了許多修改意見，全國著名的播音藝術家——中央臺方明和鐵成、上海臺陳醇、天津臺關山等也都提出了很多寶貴的建議。

作者簡介

暫缺《播音與主持藝術概論》作者簡介

圖書目錄

前言
導論
一、播音與主持實現(xiàn)廣播電視的社會功能
二、播音與主持遵循廣播電視的傳播規(guī)律
三、播音與主持都是廣播電視的藝術傳達手段
思考題
附錄l：20世紀國際著名播音員、主持人簡介
上篇
　第一章播音語言是通用語言
　第一節(jié) 普通話語音
　一、普通話聲母
　　二、普通話韻母
　　三、普通話聲調
　　四、普通話音變
　　五、播音語言的要求
　　第二節(jié) 普通話詞匯
　一、詞匯規(guī)范化的原則
　二、普通話與方言區(qū)常會混淆的詞匯
　第三節(jié) 普通話語法
　　一、量詞搭配不同
　　二、動態(tài)助詞不同
　　三、句式不同
　　四、語序不同
　第四節(jié) 播音對詞匯與語法的要求
　一、選詞要明確、通俗、形象、生動
　二、用句要簡短、明快、和諧、暢達
　思考題
　附錄2：播音語言練習材料
　第二章播音語言是媒介語言
　　第一節(jié) 播音的生理媒介
　　一、廣播電視播音的吐字歸音
　　二、廣播電視播音的用氣發(fā)聲
　　第二節(jié) 播音的物理媒介
　　一、播音的物理特性
　　二、播音的聲學環(huán)境
　　三、播音的工具——話筒與鏡頭
　　四、播音語言的可懂度與清晰度
　　第三節(jié) 播音的心理媒介
　　一、播音的審美心理
　　二、播音的創(chuàng)作心理
　　三、播音的傳受心理
　思考題
　附錄3：播音發(fā)聲練習材料
第三章播音語言是隨境語言
　第一節(jié) 現(xiàn)代媒介環(huán)境的特點
　　一、國際輿論環(huán)境
　　二、多元文化環(huán)境
　　三、信息開放環(huán)境
　　四、現(xiàn)代技術環(huán)境
　第二節(jié) 廣播電視語境
　一、廣播電視語境的構成要素
　二、廣播電視語言環(huán)境的特點
　第三節(jié) 廣播電視語境制約下的功能語體
　一、廣播電視播音中的語體分類
　二、媒介環(huán)境對播音語體的影響
　三、廣播電視語境對播音語體的制約作用
思考題
　第四章播音語言是藝術語言
　　第一節(jié) 廣播朗讀藝術
　一、廣播朗讀的語境條件
　二、廣播朗讀的一般規(guī)律
　……
　第五章　傳播學理論與主持人節(jié)目
　第六章　主持是傳必求通的藝術
　第七章　主持是整合節(jié)目的藝術
　第八章　主持是輿論引導的藝術
　第九章　主持人的現(xiàn)狀與未平
　后記