春華秋實(shí)：上海農(nóng)學(xué)院.上海交通大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院辦學(xué)歷程

序
上海農(nóng)學(xué)院暨上海交通大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院院史（1959～2005）
　引言 上海高等農(nóng)業(yè)教育的歷史沿革
　第一章 應(yīng)運(yùn)而生,艱苦創(chuàng)業(yè)（1959～1963）
　　第一節(jié) 在“大辦農(nóng)業(yè)”的高潮中籌建與成立
　　　一、上海農(nóng)學(xué)院的籌建背景
　　　二、學(xué)院籌建的過(guò)程
　　　三、學(xué)院的成立
　　　四、開(kāi)展培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人才的工作
　　第二節(jié) 貫徹中央的調(diào)整方針，及時(shí)修訂辦學(xué)方案
　　　一、上海農(nóng)學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的調(diào)整
　　　二、全力開(kāi)展教學(xué)、科研工作
　　　三、著手學(xué)院的機(jī)構(gòu)、學(xué)科建設(shè)
　　第三節(jié) 上海農(nóng)學(xué)院的裁撤停辦
　　　一、制訂裁撤停辦的方案
　　　二、裁撤停辦方案的實(shí)施
　　本章結(jié)語(yǔ)
　第二章 春風(fēng)化雨，再次創(chuàng)業(yè)（1978～1983）
　　第一節(jié) 適應(yīng)四化需要，政府推進(jìn)復(fù)校
　　　一、上海農(nóng)學(xué)院復(fù)校背景
　　　二、學(xué)院的籌建與選址
　　　三、任命院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各教學(xué)、管理部門陸續(xù)設(shè)立
　　　四、參加1978年高等學(xué)校擴(kuò)大招生
　　第二節(jié) 邊教學(xué)，邊建設(shè)，迅速建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序
　　　一、校園基本建設(shè)迅速展開(kāi)，為教學(xué)活動(dòng)提供必要條件
　　　二、全面加強(qiáng)各項(xiàng)辦學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)
　　第三節(jié) 國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)建校
　　第四節(jié) 拓展渠道，大力開(kāi)展干部的教育培訓(xùn)
　　　一、農(nóng)村干部的短期培訓(xùn)
　　　二、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)等專業(yè)的干部專修科
　　　三、農(nóng)村金融干部專修科
　　　四、服務(wù)全國(guó)，開(kāi)展培訓(xùn)
　　第五節(jié) 農(nóng)業(yè)科研初見(jiàn)端倪
　　　一、承擔(dān)上海市農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目
　　　二、積極開(kāi)展科技服務(wù)
　　第六節(jié) 引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，喜看桃李綻放城鄉(xiāng)
　　　一、注重學(xué)生思想政治教育
　　　二、學(xué)生社團(tuán)活躍
　　　三、初次收獲的喜悅
　　本章結(jié)語(yǔ)
　第三章 穩(wěn)定調(diào)整，奠定基礎(chǔ)（1984～1987）
　　第一節(jié) 充分發(fā)揮專業(yè)人才作用，全院討論辦學(xué)思想
　　　一、按照“四化”方針配備領(lǐng)導(dǎo)班子
　　　二、研究農(nóng)村實(shí)際，開(kāi)展辦學(xué)思想大討論
　　　三、制訂規(guī)劃，穩(wěn)步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模
　　第二節(jié) 繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)
　　　一、提高教師隊(duì)伍水平，職稱評(píng)審工作順利進(jìn)行
　　　二、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)提上日程
　　　三、擴(kuò)大校園面積，抓緊基建項(xiàng)目
　　第三節(jié) 教育教學(xué)工作中的新進(jìn)展
　　　一、實(shí)行聯(lián)合培養(yǎng)研究生
　　　二、加強(qiáng)教學(xué)的日常管理，提高教學(xué)質(zhì)量
　　　三、召開(kāi)了京津滬農(nóng)學(xué)院協(xié)作會(huì)
　　本章結(jié)語(yǔ)
　第四章 深思熟慮，著力改革（1987～1991）
　　第一節(jié) 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革的形勢(shì)對(duì)農(nóng)科教育提出挑戰(zhàn)
　　　一、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革的新形勢(shì)，上海城郊型農(nóng)業(yè)特色的凸現(xiàn)
　　　二、學(xué)院隸屬關(guān)系的變化，院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)再次調(diào)整
　　　三、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心學(xué)院的發(fā)展
　　第二節(jié) 在專業(yè)學(xué)科的調(diào)整上實(shí)行“撤三建二”
　　　一、“面向農(nóng)村、主動(dòng)適應(yīng)、積極服務(wù)”
　　　二、專業(yè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)調(diào)整
　　　三、招生有了新辦法
　　第三節(jié) 健全規(guī)章制度，加強(qiáng)制度管理
　　　一、建立、健全各項(xiàng)管理制度
　　　二、基礎(chǔ)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)有序展開(kāi)
　　　三、師資管理辦法日趨完善，隊(duì)伍總體素質(zhì)提高
　　第四節(jié) 為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù)，拓展科技興農(nóng)工作新局面
　　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)科教興農(nóng)的重要意義
　　　二、深入農(nóng)村，廣泛調(diào)研
　　　三、農(nóng)業(yè)科研和為農(nóng)服務(wù)的熱潮涌動(dòng)
　　第五節(jié) 通過(guò)新建院校的合格評(píng)估
　　　一、學(xué)院辦學(xué)條件日臻完善
　　　二、新建院校的合格評(píng)估
　　　三、緊張、忙碌的評(píng)估準(zhǔn)備階段
　　　四、順利通過(guò)評(píng)估專家的嚴(yán)格考評(píng)
　　　五、“教育評(píng)估就是一次學(xué)習(xí)”
　　本章結(jié)語(yǔ)
　第五章 深化教改，快速發(fā)展（1992～1999）
　第六章 并入交大 追求卓越（1999～2005）
　結(jié)語(yǔ) 以改革統(tǒng)領(lǐng)全局，促進(jìn)學(xué)院教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提升
專題
上海農(nóng)學(xué)院大事記（1960～1999）
附錄
后記