有關如何寫好作文，提高書面表達能力的讀物甚多，這本《作文經典》除與其他同類讀物有共同性之外，至少還有兩個明顯特點： 一是內容新。不是重復文章寫法的老套路，而是放眼近些年來作文教學乃至中考作文中出現(xiàn)的新情況、新材料，進行歸納、提煉，著力篩選、整合，提出獨有的看法。其中事例、文例不僅包含任教老師的智慧，也展現(xiàn)了學生的聰明才智，給人以耳目一新的感覺。二是指導具體。作文指導最忌空而泛，學生往往會背熟一些概念，但動起筆來卻困難重重。因而，指導在細微處、關鍵處就十分必要。要寫好作文，審題是第一關。如何審清題意關系到寫作的成敗，這誰都知道。但究竟怎樣“審”呢？須細細思量。把可能出現(xiàn)的審題差錯以及審題的多種角度一一列出，啟發(fā)學生對照、思考、借鑒，學生有跡可尋，正確率就會大大提升。
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