新思路單項(xiàng)技能教材口語(yǔ) 配磁帶（第三級(jí) 張?jiān)谛拢?/h1>

　　《新思路單項(xiàng)技能教材》是由PETS研究小組成員針對(duì)“全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試（PETS）”專門編寫的。全套書共20分冊(cè)，結(jié)合PETS一、二、三、四、五級(jí)考生的聽、說、讀、寫等四項(xiàng)技能分別進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練和輔導(dǎo)。本套教材有下面四個(gè)特點(diǎn)：新穎——全套教材貫穿以考生／學(xué)生為中心的教學(xué)思想，結(jié)合PETS考試的語(yǔ)言交際原則，通過訓(xùn)練提高考生的語(yǔ)言交際技能。本套教材一改重視語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的傳統(tǒng)模式，特別注重語(yǔ)言交際的實(shí)用性。其新穎性體現(xiàn)在語(yǔ)言交際功能和考生的語(yǔ)言交際需求的統(tǒng)一，即：口語(yǔ)交際功能符合考生的口頭交際需求，寫作技巧符合考生的書面表達(dá)需求，閱讀和聽力理解方法滿足考生的信息獲取需求。權(quán)威——PETS研究小組成員對(duì)PETS考試大綱、命題以及成績(jī)?cè)u(píng)判等各個(gè)環(huán)節(jié)頗為熟悉，并作了專門研究，因此全套教材緊扣PETS各級(jí)考試大綱，切實(shí)把握大綱所規(guī)定的各級(jí)語(yǔ)言技能的考試原則和要求。主要編寫人員均在國(guó)外研修過，對(duì)外語(yǔ)教學(xué)測(cè)試有較深的研究，他們負(fù)責(zé)各個(gè)級(jí)別各項(xiàng)語(yǔ)言技能的設(shè)計(jì)和編寫工作，保證了教材的權(quán)威性。適用——本套教材編寫針對(duì)PETS考生群體的特殊需求，根據(jù)考生自學(xué)的特點(diǎn)，既講授知識(shí)，又涵蓋技能擴(kuò)充訓(xùn)練、生詞注釋、練習(xí)及答案。除口語(yǔ)的讀者定位是兩人小組訓(xùn)練外，其它聽、讀、寫的讀者定位均為單一考生自學(xué)者，因此各分冊(cè)涉及的講解和練習(xí)內(nèi)容都切實(shí)體現(xiàn)特定讀者的需求。有趣——本套教材盡可能采用英語(yǔ)原文幽默故事、卡通漫畫、游戲和趣聞趣事作為素材，生動(dòng)活潑、圖文并茂、寓教于樂，能有力地激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。本口語(yǔ)教材完全按照PETS第三級(jí)口語(yǔ)考試的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的，主體共分為三個(gè)部分：（1）故事、（2）練習(xí)、（3）漫畫。其中故事部分分配有英美專家的錄音磁帶供考生做聽、說練習(xí)用。各個(gè)部分都有練習(xí)參考答案?？紤]到考試大綱的要求以及考生群體對(duì)英語(yǔ)交際功能的需求，結(jié)合該級(jí)口語(yǔ)考試采用考生談?wù)搱D畫的形式，本教材從下面四個(gè)方面滿足考生的需求：1、熟悉考試形式；2、熟悉考試內(nèi)容；3、語(yǔ)言表達(dá)；4、積極交流。作者簡(jiǎn)介：張?jiān)谛拢┦?，北京外?guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系教授，博士生導(dǎo)師。1957年出生。湖南省邵陽(yáng)市人。1991年在美國(guó)路易斯安那州立大學(xué)英文系獲文學(xué)博士學(xué)位，并在該系教授過六年英語(yǔ)寫作課程。1992-93年在法國(guó)巴黎第四大學(xué)（索邦）做博士后訪問學(xué)者。1998年以來在北外英語(yǔ)系任教。在歐美發(fā)表過文學(xué)評(píng)論專著一部，文學(xué)評(píng)論和英語(yǔ)寫作論文十篇；在國(guó)內(nèi)發(fā)表過英語(yǔ)寫作教材一部（'95國(guó)家教委資助優(yōu)秀年輕教師基金項(xiàng)目）。文學(xué)評(píng)論和英語(yǔ)寫作教學(xué)論文數(shù)篇。

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