我給孩子帶孩子

定　價(jià)：￥15.00

作　者：	周艷編著
出版社：	農(nóng)村讀物出版社
叢編項(xiàng)：	隔代教育叢書(shū)
標(biāo)　簽：	嬰幼兒哺育基本知識(shí)

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ISBN：	9787504848666	出版時(shí)間：	2006-04-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	24開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	230	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

“隔代教育”作為一種客觀(guān)存在的家庭教育方式，對(duì)孩子的個(gè)性發(fā)展有著極大的影響。本書(shū)針對(duì)大多數(shù)現(xiàn)代家庭中由老人幫助帶孩子的現(xiàn)狀，詳細(xì)介紹了老人應(yīng)了解的科學(xué)育兒知識(shí)，最佳育兒方案等，解答了0-4歲嬰幼兒養(yǎng)育的約500個(gè)問(wèn)題。老人們擁有豐富的社會(huì)閱歷和人生感悟，這對(duì)于孩子的教育成長(zhǎng)無(wú)疑是有益的。然而，由于他們的價(jià)值觀(guān)念、生活方式、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教育方式與現(xiàn)代社會(huì)或多或少會(huì)有差別，另外，老人們?cè)谏砼c心理上必然也帶有老年人的特點(diǎn)，因此，隔代教育對(duì)孩子的性能展難免有一些負(fù)面的影響?！案舸逃弊鳛橐环N客觀(guān)存在的家庭教育方式，對(duì)孩子的個(gè)性發(fā)展有著極大的影響。所以我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到“融代教育”的利與弊，在發(fā)揮其教育優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，認(rèn)真克服種種負(fù)面影響。正是基于以上原因，我們根據(jù)老年人的心理及生理特征，結(jié)合中外經(jīng)典科學(xué)育兒以及我國(guó)普遍家庭實(shí)際情況（主要是年輕父母工作繁忙，時(shí)間緊張），編著了本書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《我給孩子帶孩子》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

用心呵護(hù)新生命—1歲以下嬰兒哺育方案
　　老年人傳統(tǒng)育兒誤區(qū)
　　老年人科學(xué)育兒觀(guān)念
　營(yíng)養(yǎng)飲食篇
　　水果可以代替蔬菜嗎？
　　怎樣為嬰兒添加輔食？
　　怎樣為嬰兒制作精美輔食？
　　哪些食物含鈣多？
　　嬰兒進(jìn)食肥肉、肝、腎有好處嗎？
　　苦葉食品有哪些好處？
　　怎樣才能知道嬰兒吃飽了？
　　嬰兒營(yíng)養(yǎng)有哪些特點(diǎn)？
　　怎樣訪(fǎng)止嬰兒維生素C缺乏癥？
　　怎樣防止嬰兒營(yíng)養(yǎng)不良
　日常生活篇
　　為什么要保證嬰兒的充足睡眠時(shí)間？
　　給嬰兒洗臉應(yīng)注意什么問(wèn)題？
　　為什么要給嬰兒更換枕頭？
　　睡軟慶或彈簧床有什么害處？
　　怎樣讓嬰兒接受新添加的食物？
　　處境利用就餐環(huán)境糾正嬰兒厭食Ｋ？
　　怎樣做好嬰兒的口腔護(hù)理？
　智力開(kāi)發(fā)篇
　　嬰兒動(dòng)作發(fā)育和智力發(fā)育有何關(guān)系？
　　影響嬰兒智力的因素有哪些？
　　什么時(shí)修可以開(kāi)發(fā)嬰兒視力？
　　怎樣培養(yǎng)嬰兒的感知能力？
　　怎樣培養(yǎng)嬰兒的聽(tīng)覺(jué)能力？
　　怎樣培養(yǎng)嬰兒的視覺(jué)能力？
　　1歲以下嬰兒益智游戲樂(lè)園
　綜合素質(zhì)篇
　　老年人為什么要注意言行舉止？
　　怎樣激發(fā)嬰兒對(duì)音樂(lè)的興趣？
　　怎樣培養(yǎng)嬰兒的時(shí)間觀(guān)念？
　　怎樣培養(yǎng)嬰兒的勞動(dòng)觀(guān)念？
　　嬰兒需要培養(yǎng)同情心嗎？
　　怎樣培養(yǎng)嬰兒的發(fā)展能力？
　……
　不良習(xí)慣篇
　疾病防治篇
　意外防護(hù)篇
邁好人生第一步—1-2歲幼兒養(yǎng)育方案
　營(yíng)養(yǎng)飲食篇
　日常生活篇
　智力開(kāi)發(fā)篇
　綜合素質(zhì)篇
　不良習(xí)慣篇
　疾病防治篇
　意外防護(hù)篇
早期教育作用大—2-3歲孩子教育方案
　營(yíng)養(yǎng)飲食篇
　日常生活篇
　智力開(kāi)發(fā)篇
　綜合素質(zhì)篇
　不良習(xí)慣篇
　疾病防治篇
　意外防護(hù)篇
小荷初露尖尖角—3-4歲兒童優(yōu)育方案
　營(yíng)養(yǎng)飲食篇
　日常生活篇
　智力開(kāi)發(fā)篇
　綜合素質(zhì)篇
　不良習(xí)慣篇
　疾病防治篇
　意外防護(hù)篇