化學(xué)教學(xué)論

前言

緒論

第一篇理論篇

第1章化學(xué)教學(xué)論概述

1·1化學(xué)教學(xué)論的設(shè)課目的和要求

1·2化學(xué)教學(xué)論的研究對象和方法

1·3我國化學(xué)教育和化學(xué)教學(xué)論的發(fā)展

第2章化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)

2·1科學(xué)素養(yǎng)的價值

2·2科學(xué)素養(yǎng)的探究歷程

2·3科學(xué)素養(yǎng)的含義與結(jié)構(gòu)

2·4科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)容

第3章中學(xué)化學(xué)課程及其設(shè)計

3·1我國新世紀義務(wù)教育化學(xué)課程標準

3·2我國新世紀普通高中化學(xué)課程標準

3·3中學(xué)化學(xué)課程設(shè)計與教科書的編制

第4章化學(xué)教學(xué)的一般原理

4·1現(xiàn)代化學(xué)教學(xué)理念

4·2中學(xué)化學(xué)教學(xué)的本質(zhì)和特征

4·3化學(xué)教學(xué)原則

4·4化學(xué)教學(xué)過程的優(yōu)化

第5章現(xiàn)代化學(xué)學(xué)習(xí)理論

5·1學(xué)習(xí)理論概述

5·2現(xiàn)代腦科學(xué)與化學(xué)學(xué)習(xí)

5·3化學(xué)學(xué)習(xí)的類型

5·4化學(xué)學(xué)習(xí)方法

5·5化學(xué)學(xué)習(xí)的影響因素

第6章化學(xué)研究性學(xué)習(xí)

6·1化學(xué)研究性學(xué)習(xí)概述

6·2化學(xué)研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式

6·3化學(xué)研究性學(xué)習(xí)的實施與評價

6·4化學(xué)研究性學(xué)習(xí)案例

第二篇實踐篇

第7章現(xiàn)代化學(xué)教學(xué)方法和模式

7·1現(xiàn)代化學(xué)教學(xué)方法

7·2啟發(fā)式教學(xué)模式

7·3化學(xué)程序啟發(fā)教學(xué)模式

7·4引導(dǎo)-發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式

7·5建構(gòu)主義的教學(xué)模式與教學(xué)方法

7·6其他化學(xué)教學(xué)模式簡介

第8章化學(xué)教學(xué)設(shè)計

8·1化學(xué)教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)

8·2化學(xué)教學(xué)設(shè)計的策略和程序

8·3化學(xué)教學(xué)設(shè)計方案的編寫

8·4化學(xué)教學(xué)設(shè)計案例析評

第9章化學(xué)課堂教學(xué)

9·1化學(xué)?翁媒萄У睦嘈禿徒峁?

9·2化學(xué)課堂教學(xué)技能

9·3現(xiàn)代化教育媒體的使用

9·4化學(xué)課堂教學(xué)評價

第10章化學(xué)教學(xué)評價

10·1化學(xué)教學(xué)評價的理念

10·2化學(xué)教學(xué)評價的特征與原則

10·3化學(xué)教學(xué)評價的常見類型

10·4化學(xué)教學(xué)評價方式的設(shè)計策略

10·5化學(xué)試卷質(zhì)量分析與測試分數(shù)的解釋

第三篇教師篇

第11章現(xiàn)代化學(xué)教師的素質(zhì)

11·1現(xiàn)代化學(xué)教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)

11·2現(xiàn)代化學(xué)教師先進的教育理念

11·3現(xiàn)代化學(xué)教師合理的知識結(jié)構(gòu)

11·4現(xiàn)代化學(xué)教師完整的能力結(jié)構(gòu)

11·5現(xiàn)代化學(xué)教師健全的身心素質(zhì)

第12章現(xiàn)代化學(xué)教師的教學(xué)藝術(shù)

12·1化學(xué)教學(xué)藝術(shù)概論

12·2化學(xué)教學(xué)語言藝術(shù)

12·3化學(xué)教學(xué)啟發(fā)藝術(shù)

12·4化學(xué)教學(xué)情感藝術(shù)

12·5化學(xué)實驗教學(xué)藝術(shù)

12·6化學(xué)教師對化學(xué)教學(xué)藝術(shù)的掌握

第四篇研究篇

第13章化學(xué)教學(xué)研究

13·1化學(xué)教學(xué)研究的意義和類型

13·2化學(xué)教學(xué)研究的過程和方法

13·3化學(xué)教學(xué)研究報告與論文的撰寫

13·4探討：化學(xué)教學(xué)走向校本教學(xué)研究