2005年MPA聯(lián)考高分突破（共5冊）

　　《管理學分冊》：迄今為止，我國已經(jīng)于2001、2002、2003、2004年進行了四次公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位聯(lián)考。MPA教育在中國逐漸走向成熟和規(guī)范。從前幾屆考試情況看，考題難度并不大，主要是考查考生對課本知識的掌握程度和實際的運用能力。管理學這門課程不僅要求考生系統(tǒng)地掌握管理學的基礎知識，而且要能夠運用管理學的基本原理分析現(xiàn)實中的具體事件，解決公共管理中的實際問題。后一層次的要求對廣大考生來說確實有一定的難度。為了幫助有志于攻讀MPA的考生高效地復習管理學課程，順利地通過考試，我們在本書2004年版的基礎上重新作了修訂。具體而言，本書具有以下幾個特點：第一，緊扣大綱。本書是以2005年《公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位聯(lián)考考試大綱》為指導，并在分析四次全國聯(lián)考管理學試卷的基礎上編寫而成的。第二，內(nèi)容豐富。全書分為四個部分，第一部分為實戰(zhàn)指南，對考試范圍及其要求作了簡要的介紹，并著重分析了考試中各類題型的特點，介紹了各種題型的解題方法及注意事項。第二部分是本書的重點，在各章每一節(jié)的前面，都有知識結(jié)構(gòu)圖和本節(jié)考點在歷年考卷中分布狀況的分析，同時對本節(jié)的復習提出建議；節(jié)中對重要考點進行了概括，并通過例題分析對內(nèi)容進行解析；在每一節(jié)的后面都給出了若干模擬練習題，并對習題作了精解，以期幫助考生強化所學知識、深入把握考試大綱的要點。第三，注重實戰(zhàn)。在本書的第三部分，提供了五套全真模擬試卷，一方面是為了考生鞏固前面學過的知識，檢驗復習的效果，另一方面也為考生在考前提供實戰(zhàn)模擬練習。第四，加強練習。案例題和分析題往往被考生視為考試的難點。為了解決這方面的問題，本書在2004年版的基礎上在第三部分增加了“案例題和分析題練習”的內(nèi)容。第五，資料豐富。在本書的最后一部分，附上了2001-2004年的管理學試卷，供廣大考生參考?？忌趥淇脊芾韺W時可以采取以下幾個步驟：第一階段，根據(jù)2005年《公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位聯(lián)考考試大綱》系統(tǒng)地復習有關的基本概念、理論，在這一階段應盡可能地閱讀管理學的案例并掌握相關知識，努力把握管理學的總體知識框架。第二階段，在第一階段的基礎上針對各種題型進行專項訓練，以便對各種題型都能熟練應對，并將管理學知識融會貫通。第三階段，做適量的模擬試題，檢查自己的復習效果，彌補學習中的疏漏。本書是為幫助考生進行第二階段和第三階段的復習而編寫的。全書按照考試大綱的基本要求，依照各章基本知識體系分章節(jié)、分層次，突出地說明了其中重要的考點，使考生在歷年考題回顧中對考綱要求的內(nèi)容有一個總體的把握，清晰地了解MPA聯(lián)考管理學考試的特點，并在此基礎上能夠明確掌握或者預測到管理學命題中相對重要的知識點。同時，也希望本書對于考生鞏固第一階段學習成果，發(fā)現(xiàn)并彌補第一階段復習中的疏漏有所幫助。在本書的編寫過程中，劉四海、熊華鋒、楊芳、張文敬等人提供了部分案例材料，張東賓、都娟、陶軍鋒、周雪印、熊水龍、雷紀剛、侯虹、楊玉珍、羅國宇、梅華、李小鵬等人也參與了一些基礎性工作，張書連、張虎成、周權、趙充等人參與了模擬試卷的編寫，在此表示衷心感謝。同時，在本書編寫過程中參考了許多管理學著作、輔導材料和案例資料，在此謹向有關著者和編者表示誠摯的謝意。由于時間緊迫和水平所限，書中疏漏之處在所難免，敬請廣大讀者批評指正。最后，衷心希望參加2005年MPA考試的考生能夠積極進行準備，以良好的心態(tài)應試，考出自己的水平，取得優(yōu)異的成績?！缎姓W分冊》：我國2000年開始啟動公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位的試點工作，并于2001年第一次實行MPA入學全國統(tǒng)一聯(lián)考，今年已經(jīng)進入了第五個年頭?！靶姓W”作為MPA入學全國統(tǒng)一聯(lián)考的核心課程，事關每個考生考試的成敗。而從2001年以來，公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位聯(lián)考考試大綱及考試指南（行政學）的內(nèi)容及以此為基礎的考題變化較大，許多考生在工作百忙之余感到經(jīng)驗不足，無從下手，心有余而力不足，對考好“行政學”這門課普遍感到信心不足?！禡PA聯(lián)考高分突破行政學分冊》一書正好能夠在一定程度上彌補廣大考生復習時間極度緊張和學習經(jīng)驗不足的問題，成為廣大考生復習應試的好幫手。本書以考生的需求為導向，想考生之所想，急考生之所急，力圖突出五大特點：1以考生為本本書從“以考生為本”的原則出發(fā)，適應參加2005年全國MPA入學統(tǒng)一聯(lián)考的廣大考生的需要。本書無論是在內(nèi)容的編排、題型的設計還是體例的安排上都以考試為中心，盡力滿足考生需求，以最大限度地幫助廣大考生在有限的復習時間內(nèi)取得最好的復習應試效果，考出最好的成績。為此，本書在對歷年考題分布進行統(tǒng)計、分析的基礎上，闡述了相關的應試答題技巧，概括了重要考點及其內(nèi)容，精練了答題要點，并在重要問題上向考生作出提示，以便考生高效學習和記憶。此外，本書還設計了幾套模擬演練試題，以備廣大考生考前練兵之用。2全面性本書所選擇的內(nèi)容從總體上涵蓋了全國MPA入學統(tǒng)一聯(lián)考中各章的重點問題，涉及單項選擇題、名詞解釋、簡述題、論述題和案例分析題五大考試題型，覆蓋了重要的知識點。3技巧性本書在分析和總結(jié)歷年考題的出題規(guī)律和答題要求的基礎上，把五大考試題型分為客觀題和主觀題兩大類，并指出了復習和應試的方法：客觀題采取單項選擇題和名詞解釋的考試形式，復習和應試的主要方法為準確記憶，并運用排除、關聯(lián)等思考法，確切識別單選中的干擾因素。主觀題分值占整個卷面的55％，對考生能否獲得高分至關重要。主觀題采取簡述題、論述題和案例分析題的考試形式。復習和應試的主要方法為：簡述題要求明確陳述相關的論點，然后作出簡要的、概括性的解釋；論述題要求明確陳述相關的論點，然后作出比較詳細的、概括性的解釋，并能夠靈活地聯(lián)系實際說明問題；案例分析題要求找到與案例相對應的原理或原則，并用這些原理或原則總結(jié)、分析案例中提到的經(jīng)驗、教訓、問題，得出結(jié)論，提出改進措施。無論是簡述題、論述題還是案例分析題，在答題中，一定要清晰地列出（1）（2）（3）……的答題要點，每“踩”中一點，即有相應的得分，這也是考試得分的關鍵。但是，僅有要點，不可能得到高分或者滿分。所以，需要用簡潔的語言解釋、概括論點，才能獲得佳績。如考生沒有清晰地列出（1）（2）（3）……的答題要點，答題既缺乏層次性又沒有邏輯性，閱卷老師不可能有時間為你仔細尋找答題要點，你的勞動很可能得不到應有的收獲。4邏輯性行政學是一個具有條理性和邏輯性的知識體系，掌握了行政學知識體系這種內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關系，就獲得了理解和掌握行政學知識的鑰匙和密碼。本書每章都為廣大考生設計了知識結(jié)構(gòu)圖和對一些重點難點問題的理解思路，這就為廣大考生提供了復習應試的導游圖，以這種方式去復習應試，不僅能夠在復習應試中取得事半功倍的效果，而且對于以后在該領域的進一步學習也大有益處。5簡潔性本書立足應試需要，力求基本內(nèi)容簡明扼要，清晰易懂，開門見山，緊扣考試大綱，盡可能突出重要的知識點和易考點，提高廣大考生的復習應試效率和效果?？傊?，改革開放二十多年來，中國的公共管理理論與實踐發(fā)生了巨大的變革和長足的進步。但是，我國的公共管理正處在襁褓之中，正經(jīng)歷著巨大的轉(zhuǎn)型之痛。但愿本書的出版能夠?qū)V大考生復習應試起到積極的促進作用，使更多的考生能夠如愿以償，考上心中理想的學校，由此涌現(xiàn)出更多更好的高層次、復合型、應用型的公共管理專門人才，使中國的公共管理與中國經(jīng)濟一起共同成長。

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