千字文

　　《千字文》在古代兒童的識字課本“三、百、千”（《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》）中排在最后，但它成書時間卻是最早，也是“三、百、千”中唯一確切知道成書時間和作者的。據(jù)史書記載，《千字文》是南朝梁武帝時候編成的，編者是梁朝散騎侍郎、給事中周興嗣?！肚ё治摹?字一句，共250句，一千個字，全書無一字重復(fù)。所選千字，大都是常用字，便于識讀?！肚ё治摹凡皇呛唵蔚膯巫侄逊e，而是條理分明、通順可誦、詠物詠事的韻文，其內(nèi)容又涉及自然、社會、歷史、教育、倫理等諸多方面。它通篇用韻，瑯瑯上口，行文流暢，氣勢磅礴，辭藻華麗，內(nèi)容豐富，所以隋唐以來《千字文》大為流行，背誦《千字文》被視為識字教育的捷徑?！肚ё治摹贩譃樗膫€部分；從“天地玄黃”到“賴及萬方”為第一部分“蓋此身發(fā)”到“好爵自靡”為第二部分；從“治本于農(nóng)”到“愚蒙等誚”為第四部分。最后還有兩句“謂語助者，焉哉乎也”，沒有特別含義，將其單列出來?！肚ё治摹返谝徊糠謴奶斓亻_辟講起，講了天地、日月星辰、云雨、霜霧和四時寒暑的變化，以及人類早期的歷史。《千字文》的第二部分重在講述人的修養(yǎng)標準和原則，也就是修身工夫?！肚ё治摹返牡谌糠种v述與統(tǒng)治有關(guān)的各方面問題?！肚ё治摹返谒牟糠种饕枋鎏裾劦奶飯@生活，贊美了那些甘于寂寞、不為名利羈絆的人們，對民間溫馨的人情向往之至。歷代著名書法家如懷素、歐陽詢、趙佶、趙孟*、文徵明等，競相書寫《千字文》，作為習字范本，從而更加提高了它的聲名。《千字文》不僅在國內(nèi)風行，而且遠播海外，在日本、朝鮮等國也廣為流傳，影響甚大。

暫缺《千字文》作者簡介