教材分析與教案編寫

定　價：￥10.00

作　者：	白曉明
出版社：	寧波出版社
叢編項：	教師新基本功教育叢書
標　簽：	社科教育教育理論教育學

購買這本書可以去

ISBN：	9787806025185	出版時間：	2003-09-01	包裝：	簡裝本
開本：	32開	頁數(shù)：	220	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　作者在長期的考試命題工作實踐的基礎上，不拘泥于體系、結(jié)構的完整、著重介紹教學質(zhì)量的測量與評估的有關理論，突出了考試命題的實踐性，對考試命題的基本過程、各類試題的題型分析、題庫的建設與試題的質(zhì)量分析、當今考試命題改革的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢等均作了較系統(tǒng)地闡述，當然《教材分析與教案編寫》中對有些內(nèi)容的闡述也不一定系統(tǒng)、十分準確，但《教材分析與教案編寫》對教師更新教育概念、提升教學水平及自我發(fā)展勻能起到一定的促進作用。

作者簡介

暫缺《教材分析與教案編寫》作者簡介

圖書目錄

第一章考試命題的指導思想、原則和方法
第一節(jié) 考試命題的指導思想、原則與方法
第二節(jié) 應試——人生道路上的必經(jīng)之途
第二章考試命題的操作過程
第一節(jié) 考試命題的作用、類型及內(nèi)容
第二節(jié) 考試命題的一般過程
第三節(jié) 考試命題的主要題型說明
第四節(jié) 考試命題與答案的同步操作
第五節(jié) 關于題型發(fā)展的研究與綜合能力測試的現(xiàn)狀
第三章關于標準化考試的命題與題庫的建設
第一節(jié) 標準化考試的特點與類型
第二節(jié) 標準化考試命題程序與編制
第三節(jié) 關于標準化命題的題庫建設
第四節(jié) 試題質(zhì)量分析與講評
第一節(jié) 關于考試評價
第二節(jié) 試題的質(zhì)量分析
第三節(jié) 試卷的講評與考試成績分析
附錄一專家組評2001年高考綜合試題
附錄二1999年長江以南地區(qū)初中畢業(yè)、升學考試評價報告（節(jié)錄）
附錄三2000年浙江省中考試卷評析
參考書目
后記