心理健康教育課教師指導(dǎo)手冊(cè)·小學(xué)分冊(cè)

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	陳風(fēng)鳴主編，鐘志農(nóng) 分冊(cè)主編
出版社：	浙江科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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當(dāng)當(dāng)網(wǎng) (￥20.00)

ISBN：	9787534118616	出版時(shí)間：	2002-09-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	小32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	513	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　心理健康教育課是中小學(xué)心理健康教育的主要形式之一。它具有集體輔導(dǎo)的以下基本特征：輔導(dǎo)對(duì)象的全體性；輔導(dǎo)內(nèi)容的全體性；輔導(dǎo)內(nèi)容的計(jì)劃性；輔導(dǎo)方式的活動(dòng)性；輔導(dǎo)功能的發(fā)展性。心理健康教育課不同于其他各門課程，也不同于社會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。它的主要任務(wù)是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我及與周圍環(huán)境的關(guān)系，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生良好的任務(wù)是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我及周圍環(huán)境的關(guān)系，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和促進(jìn)其知、情、意心理過(guò)程的和諧統(tǒng)一。心理健康教育課根據(jù)青少年個(gè)體成長(zhǎng)過(guò)程中自身需求的規(guī)律和特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)，包括幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)與不足，發(fā)現(xiàn)自己的需要和潛能，認(rèn)識(shí)環(huán)境及自己在環(huán)境中的位置，使學(xué)生得到健康、充分的發(fā)展。正因?yàn)樾睦斫】到逃n的內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，活動(dòng)和方式也適合他們的年齡特點(diǎn)，因此這門課受到了中小學(xué)生的普遍歡迎。

作者簡(jiǎn)介

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圖書目錄

小學(xué)一年級(jí)
第一課告別幼兒園
第二課我上小學(xué)了
第三課多交新朋友
第四課做個(gè)好學(xué)生
第五課你會(huì)聽(tīng)課嗎
第六課學(xué)習(xí)的好幫手
第七課小田鼠學(xué)本領(lǐng)
第八課做事要有始有終
第九課瞧，我的眼睛多亮
第十課看誰(shuí)最專心
第十一課集體生活真快樂(lè)
第十二課文明小客人
第十三課好伙伴
第十四課小鬼敢當(dāng)家
第十五課我來(lái)招待客人
第十六課你會(huì)幫助別人嗎
第十七課我們一起來(lái)品嘗
第十八課左手和右手
第十九課這樣做對(duì)不對(duì)
第二十課兔寶寶回家
小學(xué)二年級(jí)
第一課做好身邊的每一件小事
第二課瞧，我多棒
第三課我是一只小小鳥(niǎo)
第四課看誰(shuí)記性好
第五課做事要全神貫注
第六課黑貓警長(zhǎng)破案
第七課管不住自己的小花貓
第八課偏旁為什么亂搬家
第九課西天取經(jīng)
第十課快樂(lè)小天使
第十一課笑口常天
第十二課大家一起玩
第十三課爺爺夸我有孝心
第十四課我跟孔融一個(gè)樣
第十五課做個(gè)讓人喜歡的好孩子
第十六課神奇的蘋果
第十七課保護(hù)好自己
第十八課學(xué)會(huì)打電話
第十九課學(xué)“禮”走遍天下
小學(xué)三年級(jí)
第一課我喜歡我的名字
第二課怎樣了解自己
第三課唉，我怎樣管不住自己
第四課我是守信用的好孩子
第五課歪歪的小白楊
第六課困難像彈簧
第七課做個(gè)有心人
第八課學(xué)習(xí)要專心致志
第九課橫看成嶺側(cè)成峰
第十課看誰(shuí)腦筋動(dòng)得快
第十一課奇妙的想像力
第十二課興趣，我們的好朋友
第十三課成功離你并不遠(yuǎn)
第十四課當(dāng)怒火升起的時(shí)候
……
小學(xué)四年級(jí)
小學(xué)五年級(jí)
小學(xué)六年級(jí)