注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書教育/教材/教輔教輔教師用書新加坡小學(xué)教育考察

新加坡小學(xué)教育考察

新加坡小學(xué)教育考察

定 價(jià):¥7.00

作 者: 吳云霞 編著
出版社: 南京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 國外小學(xué)教育考察叢書
標(biāo) 簽: 世界各國教育

購買這本書可以去


ISBN: 9787810476171 出版時(shí)間: 2001-06-01 包裝: 膠版紙
開本: 大32開 頁數(shù): 132 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  有機(jī)會(huì)出國考察、研究,固然可以直接觀察、了解并在比較中學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),但認(rèn)真地、及時(shí)地總結(jié)出國考察的所見所聞,并把考察所得所思梳理成書出版,讓未出國的人如臨其境,真切了解外國教育的具體情況,提供實(shí)施素質(zhì)教育的參照,這更是難能可貴的,值得倡導(dǎo)。另外,從國際互聯(lián)網(wǎng)上收集信息,學(xué)習(xí)外國教育的先進(jìn)做法,也是一種有益的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)前,廣大小學(xué)老師和校長普遍重視教育科學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,實(shí)施素質(zhì)教育的熱情很高,許多中小學(xué)校長也有自己的現(xiàn)代教育主張和教育信念。這是實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化、由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變的希望所在。南京師大出版社精心組織,編寫了“國外小學(xué)教育考察”叢書,這是一件非常有意義的工作。這套書從我國教育改革、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際出發(fā),生動(dòng)具體地介紹和分析比較國外小學(xué)教育的方方面面,提出了有益的改革建議,提供了切實(shí)的參考范例。這套書可讀、可用,有助于開闊視野,轉(zhuǎn)變教育觀念,啟發(fā)廣大教育工作者如何進(jìn)一步去實(shí)施素質(zhì)教育,為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,為科教興國作出更大貢獻(xiàn)。

作者簡介

  吳云霞,1955年6月生,江蘇蘇州人。現(xiàn)任蘇州工業(yè)園區(qū)新城花園小學(xué)校長、黨支部書記。長期從事小學(xué)教育和學(xué)校管理的實(shí)踐及研究,有關(guān)論文在全國、省、市各級(jí)評(píng)比中多次獲一等獎(jiǎng)。

圖書目錄

總序
引言:學(xué)習(xí)和借鑒新加坡辦學(xué)理念
第一章 現(xiàn)代小學(xué)教育理念
正規(guī)教育:現(xiàn)代人生存和成功的重要條件
現(xiàn)代教育的本義:充分發(fā)掘每個(gè)人的潛能
勾勒21世紀(jì)教育理念與前景
民族和諧的教育文化
第二章 以人為本的管理制度
道德教育的社會(huì)法制環(huán)境
多種辦學(xué)模式并存
視學(xué)官·校群·學(xué)校
招聘教師
教師的評(píng)估與晉升
招生由教育部負(fù)責(zé)
各具特色 殊途同歸
校長
通過例會(huì)加強(qiáng)溝通
作息時(shí)間表
考試“流水線”
第三章 信息社會(huì)的教學(xué)觀
“高才”教育
專題作業(yè):助學(xué)生深入探討課題
道南學(xué)校的“專題作業(yè)”教學(xué)
“資訊科技”在行動(dòng)(一)
“資訊科技”在行動(dòng)(二)
高瞻遠(yuǎn)矚的投資
學(xué)校管理以教學(xué)為中心
教師每周上課32節(jié)以上
電腦輔助教學(xué)例舉(一)
電腦輔助教學(xué)例舉(二)
雙語教育是教育制度的基石
華文熱
致力改善華文學(xué)習(xí)環(huán)境
多管道提升華文教師的專業(yè)水平
漢語拼音教學(xué)全面鋪開
教材配套齊全且美觀便宜
第四章 回歸生活的道德教育
道德教育科的一份計(jì)劃
弘揚(yáng)中華文化精神
學(xué)生每天背誦“信約”
慶祝國慶
校長室里的鞭子
一年級(jí)新生的入學(xué)導(dǎo)引
日常生活的關(guān)懷
家校協(xié)力培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣
課外活動(dòng)豐富多彩
學(xué)校的安全保障措施
家長做“義工”蔚然成風(fēng)
第五章 新加坡教育的啟迪:善待教育,善待教師
教育的至高地位
教育制度的活力和特色
教育管理的“校本思想”
激發(fā)教師隊(duì)伍的潛力
后記

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)