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高中新課程學生讀本

高中新課程學生讀本

定 價:¥10.00

作 者: 余文森,諶啟標 編寫
出版社: 福建教育出版社
叢編項: 與新課程一同成長
標 簽: 各級教育

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ISBN: 9787533439101 出版時間: 2004-08-01 包裝: 膠版紙
開本: 大32開 頁數(shù): 165 字數(shù):  

內容簡介

  在高中新課程中,有一個非常重要的概念將開始走進我們的視野:課程資源,學習不再局限于教科書和做作業(yè),我們要養(yǎng)成隨機學習和從生活中學習的習慣。你會自主學習、合作學習、探究學習嗎?這可是高中新課程提倡的三種新的學習方式,面對高中新課程,我們不僅要形成個性化的學習方案,而且也要形成個性化的學習方式。這是我們有效地走進高中新課程的關鍵。當然,高中新課程并不排斥考試,但是,如何把考試融入學習,成為激勵我們學習和努力的動力,成為充分展現(xiàn)我們才能和智慧的舞臺?親愛的同學,如果你想進一步了解高中新課程,那就請你認真閱讀本書吧!她是張通往高中新課程的旅行圖。她將引領我們走進全新的高中生活!

作者簡介

暫缺《高中新課程學生讀本》作者簡介

圖書目錄

第一單元 新課程的學習理想:做理想的高中生
 我們的學生是世界一流的嗎?
 民族精神(公民意識與責任)
 社會責任感
 科學與人文素養(yǎng)
 創(chuàng)新精神與實踐能力
 職業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)精神
 人生規(guī)劃能力
 團隊精神
 國際視野
第二單元 新課程的學習亮點:打造全新的課程組合
 七月天里的左右手
 高中新課程:奠定終身學習基礎
 學習領域:課程學習的藍圖
 科目:學習的指針
 模塊設置:自主修習的指南
 課程設計思路舉例
第三單元 新課程的設計:形成個性化的學習方案
 文理小記
 選課制度,你知道嗎?
 什么是選課制?
 學分管理,意味著什么?
 新的班級制度與生活設計
第四單元 新課程的學習內容:我們學習什么
 與眾不同的父親
 新的課程標準,你知道嗎?
 課程資源無處不在
 回歸生活:經(jīng)驗也是課程
第五單元 新課程的學習方式:我們如何學習
 更新學習的概念
 學習就是我們的生活!
 高中階段倡導的學習方式
 選擇適合自己的學習方式
第六單元 新課程的學習評價:關注自我成長
 嗨!高一!嗯,高二!唉,高三!
 制定自我成長計劃
 合理進行自我評價
 充分展現(xiàn)自我才能
 正確看待高考

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