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初中總復習優(yōu)化設計:數(shù)學

初中總復習優(yōu)化設計:數(shù)學

定 價:¥15.00

作 者: 任志鴻 主編
出版社: 學苑出版社
叢編項:
標 簽: 數(shù)學

ISBN: 9787800607714 出版時間: 2004-06-01 包裝: 膠版紙
開本: 大16開 頁數(shù): 210 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  隨著新時期教改革的不斷深入,適應素質(zhì)教育要求的多種中考模式正在逐步形成?!冻踔袕土晝?yōu)化設計》系列從書由眾多長期從事中考研究的資深學者和一線知名教師編寫而成,本著以能力為中心和問題立意的原則,注重學生思維能力、創(chuàng)造能力和應用能力的培養(yǎng),匯集了各地最新的中考研究成果和成功的備考方略,是初中復習備考的理想教輔書。本叢書具有以下特點:1、以知識梳理為依托,以訓練能力為目標知識是能力的載體,能力是素質(zhì)的體現(xiàn)。本系列叢書知識梳理入手,明確復習目標,強調(diào)應知應會,重在夯實基礎;以知識網(wǎng)絡為紐帶,構(gòu)架知識聯(lián)系的橋梁,或歸納或演繹,重在思維能力的提升;以摸擬訓練為途徑,舉一反三,觸類旁通,重視方法運用和技能的形成。這種綜合性的素質(zhì)訓練必然帶動應試能力的提高,實現(xiàn)素質(zhì)教育和從容應試的雙贏。2、關注社會生活問題,重視知識的拓展與遷移本叢書在著重歸納、闡釋教材知識的基礎上,注重選材的新穎性和典型性,增加了大量研究性、開放性題目和貼近生產(chǎn)、生活實際的內(nèi)容,激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和實踐意識;引入以課本知識為依托,以現(xiàn)實生活為情境的突出應用能力考查的試題,提高學生綜合分析問題和解決實際問題的能力。3、引導規(guī)律總結(jié),強調(diào)能力立意本叢書大量融入了近年來各地中考的研究成果和有效復習方法,形成了單元過關——專題訓練——綜合模擬三位一體的復習模式。通過教、學、練、考的有機結(jié)合,引導學生系統(tǒng)、完整地掌握知識,扎實、有效地提高能力。同時注重典型題例剖析,從試題的正確與錯解分析中總結(jié)解題規(guī)律,掌握解題技巧,開拓解題思路,歸納解題方法。4、采集中考最新信息,兼顧不同中考模式中考具有很強的地域性。本叢書以指導中考為關注焦點,通過對全國各地中考信息的采集和命題規(guī)律的研究、分析,在內(nèi)容編排和題型選擇上,力求體現(xiàn)不同的風格和特點,以指導不同地區(qū)的教學或?qū)W生選用。每冊書還設置了3-5套中考綜合模擬題,試題標準規(guī)范、難度適中、新穎別致、切中率高,對全國各地使用人教版統(tǒng)編教材的備考學生具有普遍的指導意義。本叢書的編寫,匯集了眾多知名教師的辛勤勞動,集中了當今教育的最新研究成果,將會對廣大初三學生的復習備考有所裨益。

作者簡介

暫缺《初中總復習優(yōu)化設計:數(shù)學》作者簡介

圖書目錄

第一部分 同步輔導與訓練
第一章 實數(shù)
第二章 代數(shù)式
第三章 方程和方程組
第四章 一元一次不等式和一元一次不等式組
第五章 函數(shù)及其圖象
第六章 統(tǒng)計初步
第七章 線段、角
第八章 相交線、平行線
第九章 三角形
第十章 四邊形
第十一章 相似形
第十二章 解直角三角形
第十三章 圓
第二部分 專題輔導與訓練
第十四章 選擇題的解法
第十五章 常用的數(shù)學思想方法
第十六章 實數(shù)和代數(shù)式
第十七章 函數(shù)、方程和不等式
第十八章 證明線段的相等
第十九章 證明角的相等
第二十章 證明直線的垂直或平行
第二十一章 證明線段的比例式或等積式
第二十二章 圖形變換與拼圖
第二十三章 圖表信息問題的解法舉例
第二十四章 閱讀理解問題的解法舉例
第二十五章 代數(shù)應用性問題的解法舉例
第二十六章 幾何應用性問題的解法舉例
第二十七章 探索性問題的解法舉例
第三部分 中考模擬測試題
中考模擬測試題(一)
中考模擬測試題(二)
中考模擬測試題(三)
參考答案

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