熊曉東:教育學(xué)博士;美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教師學(xué)院客座教授;美國(guó)心理學(xué)會(huì)(SPSSI)會(huì)員;美國(guó)數(shù)學(xué)教師委員會(huì)(NCTM)會(huì)員;美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教師學(xué)院客座教授;北京大學(xué)兼職研究員;北京師范大學(xué)教師研究中心上海分中心(籌)主任;華東師范大學(xué)“中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)”講座教授;上海未來(lái)路進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng)。研究領(lǐng)域:數(shù)學(xué)教育、英才教育、教師教育。熊曉東擁有扎實(shí)的,豐富的教育教學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他將心理學(xué)理論與德育、數(shù)學(xué)教育結(jié)合起來(lái),進(jìn)行英才教育的實(shí)驗(yàn)研究。他原創(chuàng)地提出了"糾正獨(dú)立性認(rèn)知特點(diǎn)缺點(diǎn)部分"、"健全的人格是成才的保證"、"個(gè)性社會(huì)化"等著名的理論和觀點(diǎn),對(duì)中國(guó)素質(zhì)教育內(nèi)涵的實(shí)踐探索、中國(guó)英才教育的理論構(gòu)建等方面做了大量的工作。在上海南洋模范中學(xué)等學(xué)校的幾十年教學(xué)生涯中,熊老師以活躍的數(shù)學(xué)思維、開(kāi)闊的數(shù)學(xué)視野,熱烈的課堂氣氛,顯著的教學(xué)效果,不僅學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)提高快,而且讓每一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)創(chuàng)造力得到開(kāi)發(fā)和提高的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格聞名全國(guó)。每年除了熊老師工作的學(xué)校外,總有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生通過(guò)廣播電臺(tái)、東方網(wǎng)、數(shù)學(xué)網(wǎng)校等社會(huì)教育形式跟隨熊老師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。在全國(guó)的各種教師培訓(xùn)活動(dòng)中每年都有上千名教師慕名來(lái)觀摩熊老師的課堂教學(xué)和聆聽(tīng)熊老師教學(xué)藝術(shù)的傳授。從1997年起至今,熊曉東多次應(yīng)邀前往美國(guó)哥倫比亞大學(xué)作學(xué)術(shù)訪問(wèn),為哥大教師學(xué)院數(shù)學(xué)教育開(kāi)設(shè)博士生課程,應(yīng)邀參加全美數(shù)學(xué)教師委員會(huì)年會(huì),并在第80屆年會(huì)上作題為《英才教育:來(lái)自中國(guó)的思考與實(shí)踐》的主題講演。美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教授Bruce R. Vogeli博士專門(mén)撰文評(píng)價(jià)熊曉東的教育思想、實(shí)踐成果以及對(duì)國(guó)家、對(duì)教育改革產(chǎn)生的影響。熊曉東在從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾十年中,把自己的全部時(shí)間、精力貢獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè),把自己的思想、學(xué)識(shí)的博大和精深全部地獻(xiàn)給了他的學(xué)生。黨和政府領(lǐng)導(dǎo)人高度評(píng)價(jià)熊曉東工作業(yè)績(jī)。1999年6月,時(shí)任國(guó)家教育部部長(zhǎng)、全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)陳至立曾經(jīng)在99年6月,在給熊曉東的學(xué)生的復(fù)信中評(píng)價(jià):“熊老師是我國(guó)廣大教師的優(yōu)秀代表,他的事跡感人至深。長(zhǎng)期以來(lái),熊老師嘔心瀝血,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),為我國(guó)教育事業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn)。他為祖國(guó)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才,真是‘桃李滿天下’?!?/div>